Bateria

A: Para comenzar la actividad se les explicara que deberán escuchar las diferentes canciones que pondrá el maestro, estando atentos y tranquilos.

D: Se les indicará que beberán escoger una canción, la que más les agrade para acompañarla con instrumentos o con las partes de nuestro cuerpo, se les pedirá que la canten varias veces e intente hacer sonidos nuevos que acompañen la canción (manifestación 2).

C: Se les cuestionará para saber si se les facilito o dificulto seguir el ritmo de la canción y acompañarla con otros ritmos inventados por ellos; así mismo se les cuestionará para saber que otros instrumentos podemos utilizar, que pasaría si le cambiáramos el ritmo a la canción o si se podría hacer una canción nueva con ese ritmo.

ACTIVIDAD 2

A: Se les explicara que para acompañar la canción también se utilizará la batería, explicando algunas reglas, del mismo modo se explicará el motivo de la visita de los padres de familia.

D: Se les explicará que deberán escuchar la canción nuevamente y se les pedirá que se organicen en equipos (4) asignando a un padre a cada uno; a cada equipo se le repartirá un instrumento diferente para que al escuchar la canción pasen al frente y la acompañen con algunos movimientos y con los instrumentos (dirigidos por los padres de familia), como se da en la manifestación 6 al comprender y seguir las indicaciones del director, en este caso los padres.

C: Se les cuestionará para saber si les agrado trabajar con los pdres de familia, si se les dificulto el acompañar la canción con instrumentos y con movimientos corporales, que sintieron, etc.

OTRAS COMPETENCIAS A FAVORECER:

COMPETENCIA: Interpreta canciones, las crea y las acompaña con instrumentos musicales convencionales o hechos por él.

COMPETENCIA: Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa.

COMPETENCIA: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.

*OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________________________

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