Biomecanica
Enviado por rusa • 24 de Julio de 2014 • 2.658 Palabras (11 Páginas) • 353 Visitas
TÉCNICA, BIOMECÁNICA y APRENDIZAJ E MOTRIZ
Gustavo Ramón Suárez
Dr. Educación Física
Docente Instituto Educación Física
Universidad de Antioquia
Algunos deportes se caracterizan por patrones de movimiento que siempre se ejecutan en
las mismas condiciones, tales como el lanzamiento del disco o la jabalina, el salto al potro
en gimnasia, los saltos de trampolín o plataforma, etc. En este tipo de deportes, la ejecución
de cada uno de los movimientos tiene las connotaciones de eficiencia o eficacia, es decir, o
se deben realizar con mucha precesión (como el caso de la gimnasia) o se debe buscar un
máximo rendimiento (los saltos). En estos deportes, los profesores o los entrenadores se
ven en la necesidad de estudiar detalladamente dichos movimientos y seleccionar procesos
metodológicos de tal manera que los atletas aprendan y optimicen dichos movimientos.
Éste es uno de los grandes problemas del entrenamiento: hallar una estrategia metodológica
que se pueda aplicar a muchos sujetos para facilitar el trabajo. En este trabajo intentaremos
un acercamiento a algunos factores que pueden determinar o condicionar este problema.
La técnica de los movimientos en el campo deportivo ha sido definida por la comunidad
científica de muchas maneras. Según Matveev (1985), la técnica deportiva es el medio para
liberar la lucha deportiva. Weineck (1985) entiende la técnica como el conjunto de procesos
desarrollados generalmente por la práctica para resolver más racional y económicamente un
problema motor determinado. La técnica de una modalidad deportiva corresponde a un
cierto tipo motor ideal, que aun conservando sus caracteres fundamentales, puede sufrir una
modificación que corresponde a peculiaridades individuales, constituyendo así el estilo
personal. Para Gutiérrez (2001), la técnica deportiva es el conjunto de modelos
biomecánicos y anatomofuncionales que los movimientos deportivos tienen implícitos para
ser realizado con la máxima eficiencia. Álvarez (2003) afirma que la técnica se puede
definir como la ejecución de movimientos estructurales que obedecen a una serie de
patrones tempoespaciales, modelos que garantizan la eficiencia.
1
La técnica es, por tanto, una concepción ideal basada en los conocimientos científicos
actuales, la cual cada atleta aspira a realizar y adaptar a sus particularidades biológicas e
intelectuales. Se caracteriza por los siguientes factores:
þ Se determina a partir de la estructura de un modelo funcional;
þ Solo puede ser aplicada por el atleta;
þ La persona que la realiza se relaciona con factores temporoespaciales;
þ Tiene como finalidad la ejecución de estructuras funcionales;
þ La evaluación se hace a partir de la cantidad de errores que se realicen en su ejecución
con respecto a la estructura modelo;
þ Se ponen de manifiesto en todos los deportes, pero de forma determinante en los
pertenecientes al grupo de arte competitivo (Gimnasia, Nado sincronizado, Patinaje
artístico, etc.), ya que todas las ejecuciones técnicas realizadas durante la competición
son evaluadas por los jueces que definen en gran medida el resultado final de cada
competidor.
De las anteriores definiciones se puede establecer que no es posible ejecutar los
movimientos de cualquier manera y, además, que los movimientos no son los mismos para
todos los sujetos. En este orden de ideas, surgen preguntas tales como: ¿Cuáles son los
criterios que se deben tener en cuenta para establecer los movimientos adecuados? ¿Cómo
encontrar los movimientos adecuados para cada sujeto? ¿Cómo hacer que los sujetos
aprendan los movimientos con un buen grado de efectividad?
Con respecto a la pregunta relacionada con los criterios, la biomecánica deportiva es
reconocida y definida actualmente de diversas maneras:
·
Ciencia que estudia las bases mecánicas de la biología y la actividad muscular,
aplicándolas al estudio de los principios y relaciones implicadas (Webster, 1961).
· La aplicación de las leyes mecánicas a las estructuras vivas, especialmente al aparato
locomotor del cuerpo humano (Dorland’s, 1965)
· Es la ciencia que examina las fuerzas internas y externas que actúan sobre el cuerpo
humano y el efecto que ellas producen (Hay, 1978)
2
· Interdisciplina científica que mide, describe, valora y proyecta el movimiento humano
(Winter, 1990).
· Ciencia que estudia el movimiento mecánico en sistemas vivos y en particular en el
sistema locomotor humano (Zatsiorsky, 1994).
Entre los objetivos actuales de la biomecánica deportiva se pueden citar:
· Análisis cinemático y dinámico de los movimientos deportivos.
· Determinación de los factores críticos de eficacia y de efectividad de los movimientos
deportivos así como de los implementos deportivos.
· Selección de nuevos métodos de análisis de los movimientos.
A continuación revisaremos la evolución de los pasos seguidos en el estudio de los
movimientos y la búsqueda de la técnica de ejecución.
Luttgens y Wells (1982), proponen un modelo basado en cuatro pasos: a) describir la
realización de la destreza, b) análisis anatómico, c) análisis mecánico, y d)
recomendaciones para mejorar la actuación.
Grosser, Brüggeman, Zintl (1989), distinguieron cinco pasos sucesivos en el proceso de
control y evaluación de la ejecución del movimiento:
· Análisis de la ejecución, tanto en entrenamiento como en competición;
· Establecimiento de los objetivos, planificación de entrenamientos y competiciones;
· Ejecución de entrenamientos y competiciones;
· Control y análisis del entrenamiento y de las competiciones por medio de la auto
observación, y
· Observación objetiva y evaluación, comparación de objetivos y corrección de errores.
Para que esta tarea pueda llevarse a cabo, es necesario construir un perfil
...