Buenas Prácticas Educativas

1.-¿QUÉ ES UNA BUENA PRÁCTICA EDUCATIVA?

De forma muy generalizada se suele definir “buena práctica” como una actuación o experiencia que persiguiendo unos objetivos determinados ha dado con una metodología o procedimientos que resultan apropiados o aconsejables para conseguir unos resultados positivos, demostrando su eficacia y utilidad en un contexto concreto. Una buena práctica se refiere siempre a hechos, no a intenciones y se relaciona de manera muy directa con conceptos del tipo “digna de ser imitada”, “mejores prácticas” o simplemente con “aquello que funciona para conseguir un fin.”

De acuerdo con la comunidad internacional, la UNESCO, en el marco de su programa MOST(Management of Social Tranformations), ha especificado cuáles son los atributos de una buena práctica educativa y los rasgos que lo caracterizan. En términos generales, las buenas prácticas han de ser:

•Innovadoras, desarrollan soluciones nuevas o creativas.

•Efectivas, demuestran un impacto positivo y tangible sobre la mejora.

•Sostenibles, por sus exigencias sociales, económicas y medioambientales pueden mantenerse en el tiempo y producir efectos duraderos.

•Replicables, sirven como modelo para desarrollar políticas, iniciativas y actuaciones en otros

2.-¿QUÉ CARACTERÍSTICAS HA DE TENER, POR TANTO, UNA “BUENA PRÁCTICA” EDUCATIVA?

nada con el currículo. Desarrolla conocimientos, competencias o habilidades. La experiencia ha sido incorporada en el currículo y forma parte de la práctica diaria. b) Forma parte del Proyecto Educativo

equipos directivos. Experiencia relacionada o integrada en el Proyecto educativo de Centro. pensadas y realizadas por los miembros de una organización con el apoyo de sus órganos de dirección. En cualquier caso, la dirección debe evidenciar su compromiso con la buena práctica. c) La avalan unos buenos resultados. Se ha producido una mejora a la hora de obtener el

resultado buscado. Supone, por tanto, un avance significativo con respecto a la media. Ha cumplido con los objetivos esperados y ha contribuido a solucionar un problema. De igual forma puede ser relevante por su eficiencia (lograr lo deseado con la mejor relación recursos empleados – resultados obtenidos). En todo caso ha sido evaluada, probada y ofrece buenos resultados

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