CARTA-COMPROMISO

ESCUELA PRIMARIA:

CCT:

CICLO ESCOLAR: 2013-2014

LUGAR Y FECHA:

Asunto: Carta compromiso para la promoción

de grado escolar con condiciones.

Nombre del alumno:

CURP: Grado y grupo:

Como resultado de la valoración que el C. en su carácter de Maestro titular del grupo, hizo de los resultados de las evaluaciones bimestrales obtenidas por la alumna durante el presente ciclo escolar, determina necesario que se refuercen los siguientes aprendizajes de las asignaturas de ESPAÑOL, MATEMÁTICAS, CIENCIAS NATURALES Y LA ENTIDAD DONDE VIVO; correspondientes al 3° grado de educación primaria, a fin de compensar las diferencias académicas observadas por la docente en el menor, con el propósito de permitir su Promoción con Condiciones, al siguiente grado escolar:

Asignatura: ESPAÑOL

Bloque: I

Aprendizajes por reforzar: Que identifique el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplee al redactar reglas.

Bloque: II

Aprendizajes por reforzar: Que identifique las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.

Asignatura: MATEMÁTICAS

Bloque: I

Aprendizajes por reforzar: Resuelva problemas que implique la lectura y uso del reloj.

Bloque: II

Aprendizajes por reforzar: Resuelva problemas que implique multiplicar mediante diversos procedimientos.

Bloque: III

Aprendizajes por reforzar: Utilice el algoritmo convencional para resolver sumas o restas con números naturales.

Asignatura: CIENCIAS NATURALES

Bloque: I

Aprendizajes por reforzar: Explique la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición.

Bloque: II

Aprendizajes por reforzar: Explique la relación entre la contaminación del agua, el aire y el suelo por la generación y manejo inadecuado de residuos.

Bloque: III

Aprendizajes por reforzar: Identifique que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de su estado físico.

Asignatura: LA ENTIDAD DONDE VIVO

Bloque: I

Aprendizaje por reforzar: Localice los límites territoriales de la Entidad y Municipio donde vive.

Bloque: II

Aprendizaje por reforzar: Reconozca características de los lugares de la entidad donde se establecieron grupos prehispánicos.

Bloque: III

Aprendizaje por reforzar: Reconozca los cambios en el paisaje y la vida cotidiana de la Entidad a partir de la incorporación de nuevas actividades económicas en el Virreinato.

En apego a lo dispuesto en los artículos 14, 16, fracciones III, VI, IX, 17 y 18, fracciones I, III y IX del Acuerdo secretarial núm. 96, la C. MARIBEL NOGUEIRA CASTRO, Directora de la Escuela, informa que la institución educativa podrá otorgar la Promoción con

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