Carta Compromiso

Introducción

Este ensayo esta basado en las tres corrientes pedagógicas las cuales son: constructivista, institucional, y crítica, las cuales están ligadas a mi práctica docente.

Este presente trabajo ayudara a entender mejor estas corrientes pedagógicas, y a transformar, comprender, y criticar su practica docente.

Ayudara al profesor docente a innovar, investigar, y a utilizar su creatividad e imaginación, implementando nuevas estrategias y competencias en su práctica docente.

Pedagogía Constructivista

Es nutrida por diferentes fuentes y aproximaciones que a lo largo del tiempo la van caracterizando. Considera al alumno como el constructor y responsable de su propio aprendizaje; al profesor lo considera como coordinador o promotor de los aprendizajes escolares; a los contenidos como formas de circular y estructurar significados.

En la pedagogía constructivista se busca estructurar el aprendizaje de los alumnos a través de interrogantes.

Se busca tomar en cuenta los aprendizajes previos que tiene el alumno para construir un nuevo conocimiento y lograr obtener los aprendizajes esperados.

En esta pedagogía la estructuración del conocimiento está basada en la lógica y psicológica lo cual hace ver la manera de aprender como una situación facilitadora del aprendizaje.

Salen a resaltar dos autores el primero es CESAR COLL SALVADOR y el segundo es JEAN PIAGET, los cuales nos ayudan a contribuir en obtener un mejor aprendizaje, conocimiento de lo que es una pedagogía constructivista, para ir a emplearlo a la práctica docente y de esta manera obtener mejores logros académicos en los alumnos.

Esta corriente es de gran ayuda para el profesor docente le ayuda a adquirir un mayor conocimiento y a construir una infinidad de habilidades, destrezas y saberes los cuales le servirán para desempeñar un excelente trabajo laboral.

Pedagogía Institucional

Se caracteriza por desarrollar y contribuir una alternativa pedagógica para atender las demandas sociales, empleando en las aulas donde se realiza una transformación.

Esta pedagogía se refiere a mejorar la problemática que existe hoy en día , la cual es referente a las dificultades de enseñanza que van aumentando porque el rendimiento académico no es eficiente, ya que los profesores enseñan en simulación , angustiados por presiones de lo instituido , su trabajo laboral se vuelve cotidiano , aburrido , cansado , estresante, lo cual hace no obtener los aprendizajes esperados, se vuelven autoritarios controladores , no innovan sus actividades , habilidades y destrezas, se resisten al cambio a las nuevas reformas.

Esta pedagogía nos ayuda a ver la realidad que sucede en ocasiones en algunas escuelas, se vuelve incapaz de transformarse en una nueva institución, lo cual hace realizar una limitación al generar valores sociales de acuerdo a las exigencias del tiempo.

La pedagogía institucional ayuda al docente

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