COMPETENCIAS DOCENTES

El docente puede contribuir en la conformación de un centro escolar inclusivo, primeramente mostrando una actitud positiva y dispuesta al cambio, interés y disposición en los proyectos que realiza la escuela en actividades, de igual manera en gestionar en este aspecto.la escuela realice o gestione en este aspecto.

Las competencias que se requiere desarrollar para generar culturas, políticas y prácticas inclusivas por parte de los docentes son:

Habilidades intelectuales para promover aprendizajes y formas de convivencia en una cultura multicultural

Organizar y animar situaciones de aprendizaje, implicar a los alumnos en actividades de investigación.

Identidad profesional promover competencias para la vida

Gestionar la progresión de los aprendizajes, establecer controles periódicos de competencias y tomar decisiones de progresión.

Elaborar y hacer evolucionar los dispositivos de diferenciación, hacer frente a la heterogeneidad en el grupo.

Trabajo colaborativo fortalecer la iniciativa creadora de la escuela, ejercer la democracia y tolerancia

Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y en su trabajo

Adaptar las planeaciones de acuerdo a la necesidad especifica de los niños

Atender a la diversidad cultural lingüística

Las tecnologías formar a los alumnos en la selección de datos

Prepararse constantemente, actualizarse, investigar

Actuar con principios étnicos profesionales.

Vivencia de los valores

Trabajo en equipo

Dominar los codigos

Contar o diseñar material didáctico adecuado a la necesidad del niño

Y pues este es un gran reto por lograr ya que no es nada fácil trabajar de esta manera diferenciada.

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