Competencias Docentes

Proporcionar y/o transmitir instrucciones. * Transferir conocimientos de los docentes a los alumnos. * Mejorar la calidad de la enseñanza. * Calidaddel nivel del estudiante de primer ingreso. * Desarrollo y expansión del currículum. * Evitar lo que limita el crecimiento (ignorancia, egoísmo e indecisión) * Énfasis que en el centro decrecimiento del estudiante es solo en los temas que se imparten. * Calidad del docente y de la enseñanza. * El tiempo se considera constante y el aprendizaje variable. * Requiere un maestro, salón declases. * El conocimiento se presenta en partes. * Grupos competitivos y aprendizajes individualistas. * El aprendizaje se centra en el maestro y depende de él. * El personal sirve y/o////

ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE

Utiliza métodos tradicionales Emplea técnicas grupales

Está basado en la entrega de información Los atributos personales deben ser dignos de imitar y no de corrección

Es el protagonista en la enseñanza Su finalidad eseducar, no enseñar

Imparte cursos y programas Su principal objetivo es la formación del alumno.

La relación con su trabajo es limitada El estudiante es el protagonista en su propio aprendizaje

Trabaja de forma rutinaria Desarrolla competencias en los estudiantes

Se centra en la instrucción Crea ambientes de aprendizaje

Clases magistrales, con una diversidad mayor de capacidad y motivación de los estudiantes Facilita la información para que el alumno investigue

Lleva una evaluación sumativa Utiliza una evaluación formativa

Utiliza en la evaluación una corrección mecanizada Enseña a los alumnos a utilizar los procesos de nivel cognitivo superior que usan de forma espontanea

Transfiere conocimientos del personal académico Se preocupa por el mejoramiento en la calidad del aprendizaje

Las clases tienen un mismo tiempo , inician y terminan igual. Desarrollo y aplicación de tecnologías de aprendizaje

Evaluaciones antes, durante y después del curso

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