COMPETENCIAS PERSONALES
Enviado por rogeroger • 8 de Septiembre de 2011 • 277 Palabras (2 Páginas) • 911 Visitas
Desarrollo:
Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje
• Transmisión de información en base a patrones y conductas. • Crecimiento global no solo en lo cognitivo, sino en su desarrollo como individuo.
• Evalúa el conocimiento a través de exámenes • Evalúa a través de diferentes actividades y otros rasgos
• Proporciona los temas de la disciplina • Proporciona los temas de la disciplina y los relaciones con otros campos diferentes
• Vincular el contexto de su entorno • Orientar estrategias hacia la calidad y excelencia y el desarrollo personal.
• Promueve mas el desarrollo individual • Promueve el trabajo colaborativo
• No contextualiza el conocimiento • Impulsa la contextualización del conocimiento
• Orientar a la búsqueda de procesos más participativos • Activar el aprendizaje que permita el dominio de la información y una actitud crítica y creativa.
• El maestro transmite al alumno lo que sabe, y lo que necesita • El maestro proporciona conocimientos de acuerdo al área de interés
• Facilita el conocimiento • Facilita el conocimiento y lo motiva a que los aplique en su actividad diaria
Maneja los temas en base a secuencias didácticas preestablecidas • Facilita al alumno que se involucre con los temas
CONCLUSIONES.
En las competencias educativas es sumamente importante que el docente desarrolle las competencias mismas que le permitan, pleno dominio de su área con ello generar un marco de autoridad y confianza de los procesos de enseñanza aprendizaje en la impartición de los saberes facilitando sus experiencia previas para que los alumnos se apropien de los aprendizajes significativos, que a su vez permitan en el alumno desarrollar en las habilidades, aptitudes y puedan potenciar las problemáticas en los diferentes contextos y permitan llevarlos a la práctica al docente como al alumno de manera crítica, creativa, e innovadora en este último apartado haciendo uso de la tecnología educativa.
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