CONDICIONES CONTEXTUALES DE LA MOTIVACIÓN PARA APRENDER

Algunas condiciones que se requiere que el maestro tome en cuenta, para crear un entorno de motivación y aprendizaje, debe de ser desde que se inicia la clase, motivándolos de manera que ellos quieran aprender, al motivarlos debemos de captar su atención y despertar su curiosidad.

La curiosidad va a lograr que el alumno explore y busque información que se les haga interesante, esto facilitara su conocimiento y comprensión. También el alumno se motivara cuando la información que le demos se conecte con lo que él ya sabe.

La motivación, no depende solo del alumno, sino también del contexto en el que se encuentre, al igual que su comportamiento depende de ese contexto. La interacción entre alumnos depende de cómo los profesores organicen las actividades de clase promoviendo entre ellos la cooperación para participar. La interacción del profesor con los alumnos también puede ser motivadora para ellos.

Cuando el alumno no encuentra solución de un problema hay que decirle que se esfuerce y darle pistas que le ayuden para que encuentre una solución. Para evaluar el aprendizaje del alumno antes hay que ayudarles y motivarles a preparar su producto final.

Esto favorecerá a que el alumno desarrolle un aprendizaje significativo, a no provocar una baja autoestima y ayudar a superar sus dificultades diciéndole en que está mal, porque está mal y como mejorar dicho resultado.

...