CONVERSACIONES EDUCATIVAS CON MI HIJO (A)

CONVERSACIONES EDUCATIVAS CON MI HIJO (A)

Actividades recomendadas  para favorecen la expresión oral y el aprendizaje del lenguaje en nivel preescolar[pic 1][pic 2][pic 3]

        ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo (a)?        

Las pláticas con los niños son sin duda oportunidades educativas. Permiten no sólo reforzar lo que su hijo está haciendo, sino también apoyar los esfuerzos de su maestro, un suceso, una historia, un hecho real o inventado, incluyendo descripciones de objetos, personas, lugares y expresiones de tiempo:

•  Contarle un cuento.
•  Narrar juntos  lo que hicieron durante  o  el fin de semana (una leyenda, una historia de la comunidad).
• Inventar juntos: un cuento en cadena, un ser y/o un lugar inexistente.
• Jugar juegos de palabras en rima.
• “Veo, veo…” (se describe un objeto sin decir su nombre; las demás personas del grupo “adivinan” lo que es, con base en sus características. Por ejemplo, “veo, veo… algo azul”, “veo, veo… algo muy grande”, etcétera).
• Motivarlo para  explicar las ideas o el conocimiento que se tiene acerca de algo en particular –los pasos a seguir en un juego o experimento, las opiniones personales sobre un hecho natural, tema o problema.
•  Conversar acerca de un suceso interesante (personal o de interés general).  
• Escuchar y contar relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
•  Jugar con trabalenguas, rimas, adivinanzas y chistes.
• Buscar palabras que inician con cada una de las letras de su nombre.
• Junta palabras e imágenes  que empiecen con la misma letra.
• Busca en casa objetos que inicien con una sílaba determinada.
• Realizar proyectos tales como “Tiendita” donde se forme un establecimiento con envases vacíos y se juegue a comprar y vender.
• Realizar juntos crucigramas sencillos.
• Elaborar rimas en parejas.
•  Anotar el nombre propio de manera vertical y luego escribir horizontalmente una palabra utilizando cada letra.
• Inventar una canción. [pic 4]
• Escribir y compartir cartas.
• Confeccionar un “Diario”.
• Escribir recetas de cocina.

Fuente consultada:

http://www.oei.es/inicial/curriculum/curso_volumen1_mexico.pdf

http://www.redalyc.org/pdf/1941/194114582021.pdf

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