Calcomanias dia del niño
Enviado por Damarys Cedillo • 18 de Diciembre de 2018 • Biografía • 359 Palabras (2 Páginas) • 110 Visitas
Después de analizar y concentrar la información de manera grupal se les hace entrega a los alumnos de su rúbrica de evaluación donde se les presenta el nivel de desempeño lograron obtener durante la actividad y se les presenta en distintas láminas los niveles de desempeño que se tomaron en cuenta para evaluar la actividad de manera de semáforo tomando en cuenta una escala de colores donde el verde representa que se obtuvo un buen desempeño dentro de la actividad, el amarillo representa que aún está en proceso de adquirir la habilidad y tuvo algunas dificultades al momento de realizar al actividad y por último el color rojo que representa que el alumno tuvo muchas dificultades al realizar la actividad y por lo tanto no cuenta con el aprendizaje esperado desarrollado, por lo tanto se le motiva a trabajar más para obtener un mejor nivel con en las actividades futuras, tomando en cuenta el nivel de los alumnos fue el modo de explicarles el nivel de desempeño que representa cada color para que el alumno pueda identificar su nivel de desempeño que ya se evaluó previamente y esta misma se explica a todos marcando en la rúbrica con el color dependiendo del resultado del alumno. Se les Comenta que deben realizar un mayor esfuerzo y atención para llegar al color verde que es el mayor nivel de logro que se puede alcanzar, siendo la motivación el principal motor para que los alumnos busquen la mejora continua. Posteriormente a cada actividad se le agrega un nota descriptiva donde se le escribe detalladamente los logros o áreas de dificultad que se observan en cada de uno de los alumnos para tener evidencias en las rubricas de evaluación para situaciones posteriores tomarlas en cuenta, dichos dibujos se guardan en el portafolio de evidencias de cada alumno.
Se maneja a modo de motivación a incrementar su desempeño en las actividades que se realicen posteriormente y ellos tengan en cuenta que es necesario que sigan trabajando en este aspecto, conociendo que es en específico lo que tienen que lograr en este aprendizaje esperado.
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