Campo disciplinar: Ciencias Experimentales

Universidad de Guadalajara

Plan de estudio: Bachillerato General por Competencias

U.A. : Fisica I

Ciclo: Iº. Total de horas: 60 Horas teoría: 34 Horas práctica: 26

Créditos: 7 Tipo de curso: curso - taller Área de formación:, Básica común obligatoria

Competencias genéricas (acuerdo 444)

Piensa crítica y reflexivamente

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Atributos de las competencias genéricas (acuerdo 444)

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

5.3 Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos.

5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.

Competencias disciplinares básicas (acuerdos 444, 488 y 656)

Campo disciplinar: Ciencias Experimentales.

3. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.

11. Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio físico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.

Competencias disciplinares extendidas (acuerdo 444 y 486)

Campo disciplinar: Ciencias Experimentales.

7. Diseña prototipos o modelos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios científicos, hechos o fenómenos relacionados con las ciencias experimentales.

Propósito general de la Unidad de Aprendizaje:

Valora el impacto de la física en su vida cotidiana y desarrolla propuestas de solución basadas en las leyes de la física y en metodologías aplicables en su entorno.

Nombre de la Unidad de aprendizaje: Fisica I

Ciclo: 1° Total de Horas: 60 Horas teóricas: 34 Horas prácticas: 26

Créditos: 7 Tipo de curso: Curso - taller Área de formación: Básica Común obligatoria.

Propósito de la U de C. El alumno trabaja en identificar la importancia que la Física tiene en las innovaciones de la vida cotidiana, y en los avances de la ciencia y la tecnología, mediante la explicación de fenómenos físicos en distintos ámbitos. Productos

Competencia a desarrollar Temas del Programa (objeto de intervención) Función del tema en el Desarrollo de Habilidades Cognitivas Aplicaciones o usos Procesos

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de

medios, códigos y herramientas apropiados.

4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de

sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 1.1.- Identifica a la física, como ciencia y analiza su campo de estudio.

1.2.- Define fenómenos físicos y sus aplicaciones.

1.3.- Aplica en el hogar, en la vida cotidiana y en el medio ambiente.

1.4.- Conoce las fuentes alternativas de energía.

1.5.- Aplica los avances de

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