Capitulo III, IV y V de Ley Orgánica de Educación Gaceta oficial N°5.929

ENSAYO CRITICO

(Capitulo III, IV y V de Ley Orgánica de Educación Gaceta oficial N°5.929).

     Nelson Mandela alguna vez dijo; La Educación es el gran motor del desarrollo personal. Es atreves de la educación como la hija de un campesino puede convertirse en una gran médica, el hijo de un minero en el jefe de la mina, o el hijo de un trabajador agrícola puede llegar a ser presidente de una gran nación.

     La Educación es una prioridad en el mundo, eso lo demuestra la historia, solo a través de ella es que ocurren los grandes cambios y avances en la humanidad; es la madre del desarrollo. En tal sentido la educación es un aspecto relevante y prioritario para cualquier gobierno, cada país organiza y administra la educación a través de su legislación.

     En Venezuela existe una legislación en Educación que regula todos los aspectos que le competen. En esta oportunidad voy a destacar los aspectos más relevantes establecidos en los Ley Orgánica de Educación Gaceta oficial N°5.929.

     Este ensayo está dividido en tres apartados. El primero aborda el Capítulo III el cual establece todos los aspectos que rigen al Sistema Educativo en Venezuela, el segundo apartado define y describe lo referente a la formación y Carrera Docente establecidos en el capítulo IV y por último el tercer apartado trata sobre La Administración y Régimen Educativo desarrollado en el Capítulo V de la Ley Orgánica de Educación Gaceta oficial N°5.929.

CAPITULO I: El Sistema Educativo en Venezuela. Capítulo III de Ley Orgánica de Educación Gaceta oficial N°5.929.

     En primer lugar, me refiero en este apartado a la estructura y contenido del Capítulo III de Ley Orgánica de Educación Gaceta oficial N°5.929. que va desde el articulo 24 hasta el artículo 36 de dicha Ley, considero que se describe de una manera completa el contexto  sobre el Sistema Educacativo en Venezuela. ¿Qué es?, ¿Cómo está organizado?, sus modalidades, el principio de autonomía, La educación Bilingüe, Militar, Universitaria y las leyes que le rigen, entre otros.

     En principio me parece importante definir lo que se considera el Sistema Educativo en Venezuela y para ello hago cita textual del Artículo 24.: El Sistema Educativo es un conjunto orgánico y estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Se basa en los postulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad. Integra políticas, planteles, servicios y comunidades para garantizar el proceso educativo y la formación permanente de la persona sin distingo de edad, con el respeto a sus capacidades, a la diversidad étnica, lingüística y cultural, atendiendo a las necesidades y potencialidades locales, regionales y nacionales.

     El Sistema Educativo en Venezuela está bien definido, ya que se contextualiza en la diversidad, la inclusión y la institucionalidad; así mismo se considera universal e integral, es decir que abarca todas las etapas del desarrollo humano, lo que a mi entender asegura que la educación sea un proceso sistemático que garantice el desarrollo y crecimiento de la persona a lo largo de su vida, esto atreves de los subsistemas de la educación que menciono a continuación:

• Educación básica:

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• Educación Inicial

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• Educación Media

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