Características Del Docente Rural

El docente rural

Nada se puede lograr si quienes tienen la responsabilidad de educar en el área rural no asumen esta tarea con una actitud de respeto y valorización de sus alumnos, con una conciencia que todos y cada uno de ellos son capaces de superar sus realidades, de generar en ellos una auto confianza que les impulse a crear alternativas viables para lograr su desarrollo.

El docente rural debe ser:

• Responsable.

• Líder en el entorno que se desarrolla.

• Preparado, dinámico, flexible.

• Con un sentido practico y utilitario vinculado a las vivencias, costumbres y hábitos del niño rural.

• Tener una preparación especializada que le permita adecuar la enseñanza a las condiciones reales del campo.

• Integrador capaz de promover la interacción escuela – comunidad.

• Comprometido con el desarrollo de la comunidad.

• Tener conciencia de las necesidades que presentan alumnos, escuela y comunidad.

• Capacidad de Auto gestión.

• Planificar de acuerdo a las necesidades y el contexto donde se desenvuelve.

Es evidente que un profesor, con estas características, es difícil de encontrar mas no imposible, pero debemos reconocer que es este profesional y no otro, el que debe tener la capacidad para aprovechar todas y cada una de las posibilidades que le brinde el medio, incluidas en cada una de las instituciones indistintamente de su ámbito de acción y ya sea que desarrollen o no alguna actividad productiva en su comunidad.

El profesor Rural no puede ser un profesor común o normal, por el contrario, este debe ser un profesor especial el cual, por cierto, debe ser formado, también, de la misma forma.

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