Caso práctico: Las escuelas de familias en el ámbito escolar
Enviado por MrAlvarodlf • 8 de Diciembre de 2020 • Trabajo • 948 Palabras (4 Páginas) • 431 Visitas
Caso práctico: Las escuelas de familias en el ámbito escolar
Descripción de la actividad y pautas de elaboración
Como hemos estudiado en el tema, existen muchos tipos de escuelas de familias en las que se trabajan multitud de temáticas. En la siguiente actividad deberás planificar una escuela de familias siguiendo las siguientes indicaciones:
En primer lugar, elige una temática de las estudiadas en este tema, para poder desarrollar una pequeña escuela de familias en el centro escolar, basada en una necesidad familiar.
En segundo lugar, planifica los objetivos que se quieran conseguir con la escuela de familias, crea un organigrama de sesiones, explica tres actividades a realizar para conseguir los objetivos propuestos e indica algunas de las técnicas que puedes usar para conseguir dichos objetivos.
Por último, explica con qué tipo de limitaciones podría encontrarse la escuela de familias.
Los objetivos que se van a conseguir realizando esta actividad son:
Identificar las temáticas que se pueden abordar desde las escuelas de familias.
Planificar una escuela de familias en el ámbito escolar.
Explicar los objetivos, actividades y técnicas adecuadas para las escuelas de familias.
Identificar y analizar las limitaciones con las que se encuentran las escuelas de familias.
Criterios de evaluación
Que la temática planteada sea adecuada para trabajar desde el ámbito escolar y en concreto, por el profesor tutor.
Que la propuesta de escuela de padres contenga todos los epígrafes solicitados.
Que los objetivos estén bien definidos y sean adecuados para la escuela de familias.
Que el cronograma planteado sea coherente y real.
Que las técnicas utilizadas sean adecuadas con los objetivos establecidos.
Que las citas estén escritas según los criterios APA.
Extensión 3 páginas, fuente Calibri 12 e interlineado 1,5.
INTRODUCCIÓN:
En esta actividad planificaremos una escuela de familias, que son muy importantes para trabajar la educación de los padres, es decir, enseñarles a como tienen que gestionar ciertos comportamientos, situaciones o vivencias de sus hijos en la escuela, día a día, tiempo libre, etc.
• 1º apartado. La Necesidad.
Un problema de hoy en día que tienen todos los padres con sus hijos, son las tecnologías, o mas bien el buen uso de las tecnologías. Muchos padres no saben qué hacer para que su hijo no juegue tantas horas a la consola, o cuando les mandan dejarlo el niño se enfada. Otro problema es el uso del móvil, que apenas pueden controlar que hacen con él, o el desconocimiento de cómo funciona.
• 2º apartado. Objetivos.
Los objetivos de este taller serán principalmente dos, uno será aprender a gestionar las horas de uso de las tecnologías de su hijo, en el que también aprenderán a como reaccionar frente a conflictos con su hijo a la hora de negarle seguir jugando; y el segundo objetivo será aprender a utilizar esas tecnologías a su favor.
• 3º apartado. Organigrama.
A continuación, desarrollare el organigrama
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