Ciencias Sociales

TEMA: 2. Describe los procesos de construcción del conocimiento de las ciencias sociales.

SUBTEMAS: ¿Cómo se construyen las ciencias sociales?, La revolución científica.

APUNTE NO. 6/2

La revolución científica > Es un antecedente de otras revoluciones que también cambiaron al mundo.

Conocimiento > Edad Media > Siglos XV y XVI

Todo era origen divino. Surge el Renacimiento*

El conocimiento estaba y se empezó a cuestionar

Dominado por la religión la autoridad de la iglesia

y lo divino

Se produjeron inventos y descubrimientos. Surge:

• Una nueva concepción del Universo

• De la realidad que nos rodea

• De la manera de obtener el conocimiento

Se trata de una revolución en el campo de las ideas.

De la concepción del Universo y de la relación del ser humano con éste:

LA REVOLUCION CIENTIFICA

• Busca romper con la visión medieval de que todo tenía origen divino

• Define al mundo moderno.

• Comienza con la publicación de Nicolás Copérnico>propuso que la tierra giraba alrededor del sol.

• Culmina con la obra de Isaac Newton>Ley de la gravitación universal

Edad Media: las afirmaciones eran incuestionables por ser expresiones de la creación divina, por ejemplo se daba por hecho que la Tierra era el centro del Universo y que todos los planetas giraban alrededor de ella; cualquier cuestionamiento en contra podía ser motivo de persecución.

*Renacimiento: Movimiento cultural, donde aparecieron ideas sobre el hombre y la cultura.

La revolución científica tuvo diversas consecuencias:

a) La iglesia dejó de ser la mayor autoridad en cuanto al conocimiento.

b) La ciencia ganó un lugar preponderante.

c) Las ramas de las ciencias comienzan a independizarse.

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