Clases Sociales

TEMA: LAS CLASES SOCIALES Y LOS NIVELES SOCIOECONÓMICOS

CURSO: REALIDAD NACIONAL

ALUMNA: RENEE KATTERINA ALPACA DELGADO

I. RESUMEN LAS CLASES SOCIALES Y LOS NIVELES SOCIOECONÓMICOS

Con los orígenes en el siglo XIX de la sociología surge también como tema central de esta, el análisis de las clases sociales, el cual no es reciente pues debemos tener en cuenta que ya Aristóteles observo que en todos los Estados hay tres elementos y concluyo que la mejor comunidad política estaba formada por ciudadanos de clase media y es posible que estén mejor administrados aquellos Estados en los que la clase media es amplia y más fuerte.

La organización en clases sociales es un fenómeno presente en casi todas las civilizaciones, lamentablemente es un tema que tardo en estudiarse, siendo así que las primeras referencias a clases sociales se encuentran recién a principios del siglo XIX, en los trabajos de Alexis de Tocqueville, quien sostenía que la sociedad moderna, que estaba formación, no contribuía a la consolidación de las clases sociales, sino, por el contrario, favorecía su fragmentación. Es en este contexto que a mediados del siglo XIX se generalizó el uso de la expresión clase social, especialmente gracias a Karl Marx y Friedrich Engels y su interpretación de que la Revolución Industrial llevaba a la sociedad a dividirse en dos clases sociales, posteriormente en su esfuerzo de simplificación, Marx adopto una actitud ambigua frente a los profesionales y los comerciantes, a los que llamó pequeña burguesía, ignoró a los sectores más pobres de la población, a los que llamó lumpenproletariat, debido a que no formaban parte del proceso de producción. A fines del siglo XIX, Max Weber amplió el concepto de clase social para incluir en él no solo factores económicos, sino también elementos como el prestigio y el poder.

Es en este contexto que en 1913 surge el primer esfuerzo oficial por clasificar a la población por un método diseñado por el estadístico T.H.C. Stevenson y presentaba ocho grados sociales, que incluían cinco clases

En la década de 1930, Francis Stuart Chapín desarrollo una escala de estatus social, y Charles Wright Mills, propuso otra clasificación en cinco estratos, aunque con una diferenciación mayor para los empleados.

En la década de 1960 fueron desarrollados en Estados Unidos dos Índices compuestos que tuvieron gran aceptación: el Index of Status Características (ISC), de Warner, Meeker y Eells y el Socioeconomic Status Score, otro hito importante en la operacionalización del concepto de clase social, es el trabajo desarrollado por ESOMAR el cual concluyó en 1988 con la definición del nivel social como una variable compuesta que se debía construir a partir de los siguientes datos:

o La ocupación del principal perceptor de renta (PPR).

o La edad de terminación de los estudios del PPR.

En América Latina, los criterios que predominaron hasta la década de 1980 fueron los de observación de la vivienda o de la zona de residencia en la medida en que estas variables eran tanto de origen social como de raíz económica, el concepto que pasó a usarse en la región fue el de nivel socioeconómico (NSE), si bien no se llegó a elaborar una fórmula única en América Latina para determinar el NSE de un hogar, sí hubo consenso en que, a diferencia de lo que ocurría en Estados Unidos, no convenía usar el ingreso familiar mensual o anual como un elemento para clasificar a los hogares.

En nuestro país, el primer estudio de niveles socioeconómicos fue realizado por APOYO en Lima, el año 1990 y ayudó a entender las características de los sectores sociales que le habían permitido a Alberto Fujimori derrotar a Mario Vargas Llosa en las elecciones de ese año. La fórmula que se desarrollo comprendía las variables sociales clásicas -educación y ocupación- junto a variables indicativas de la situación económica del hogar, dicha fórmula fue aprobada por la Asociación Peruana de Empresas de Investigación de Mercados (APEIM) en 1999 bajo la denominación de fórmula APOYO-APEIM, posteriormente, la APEIM acordó modificaciones en la fórmula de cálculo en dos oportunidades, es así como la fórmula vigente, diseñada en 2008, incluye preguntas para medir el grado de instrucción del jefe de familia, el hacinamiento según el número de habitaciones, la tenencia de bienes (cocina, refrigeradora, lavadora, teléfono, computadora), el material predominante en los pisos de la vivienda y el lugar habitual de atención de la salud.

La práctica habitual de muchas agencias de investigación de mercado de trabajar solo en Lima y en las principales ciudades del interior ha llevado a algunos a sostener que más que una pirámide, la sociedad peruana es un gran rombo. La imagen es válida para Lima y otras ciudades del interior, donde el NSE e es el más grande, mientras que los extremos son más pequeños. Sin embargo, si se toma en cuenta a la población rural, donde predomina ampliamente el NSE E, se encuentra que la estructura socio económica

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