Como Trolear A Un Estupido.

Este documento pretende ser una

guía orientadora para elaborar proyectos de investigación. Está dirigida,

principalmente, a los profesionales

que se inician en el campo de la investigación pediátrica. Con esta idea

se ha intentado también presentar, en

forma breve y sencilla, pero a la vez rigurosa, la información necesaria para

desarrollar un proyecto de investigación bien fundamentado. Cabe aclarar

que el proyecto deberá adaptarse a los

requerimientos de la entidad a la que

se presenta y que esta guía se refiere,

exclusivamente, a diseños de investigación empíricos y cuantitativos.

Antes de escribir un proyecto de

investigación, la idea que lo sustente

debe ser madurada el tiempo necesario, para considerar todas las opciones

que permitan realizar un juicio realista

sobre la factibilidad del proyecto, considerando interés, necesidad, originalidad, posibilidades de financiamiento

y disponibilidad de recursos para poder llevar a buen término el proyecto.

Una vez hecho esto, recién se procederá al desarrollo del proyecto por

escrito. El proyecto es un plan escrito

minuciosamente que contempla todos

los aspectos, científicos, éticos y logísticos del estudio. Consigna, específicamente, los procedimientos con los que

se contestará la pregunta de investigación y justifica el proyecto.

Convencionalmente se sigue una

secuencia preestablecida, que puede

variar de acuerdo a normas y requerimientos de diferentes entes destinados a evaluación y financiamiento de

proyectos de investigación científica.

PORTADA

La primera página contendrá el tí-

tulo del proyecto, nombre y apellido

del investigador responsable, institución donde se llevará a cabo la investigación, dirección postal, teléfono, fax

y correo electrónico para contacto con

el investigador y todos los otros requisitos formales que sean exigidos por

las agencias evaluadoras.

El título será breve, informativo y

atractivo, además de lo suficientemente claro como para reflejar la pregunta

de investigación, la población estudiada, la exposición o intervención, el

grupo de comparación si correspondiera y la medida de resultado.

ÍNDICE

Es conveniente elaborar un índice

de fácil lectura que facilite a los diferentes lectores (árbitros y revisores)

encontrar rápidamente cada uno de

los apartados durante el proceso de

evaluación.

RESUMEN

Para facilitar la labor de los evaluadores se presentará una sinopsis del

proyecto refiriendo brevemente antecedentes, relevancia del problema y

justificación de la investigación,

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