Como se da un buen Protocolo de investigacion

MANUAL DE PRESENTACIÓN DEL FORMATO DE TESIS

OBJETIVOS DE ESTE MANUAL

La -, fiel al progreso académico y la actualización de todos sus programas de estudio, insta a la realización del presente manual para el uso de sus egresados en vías de titulación, por medios de seminario de titulación, tesis externa, informe de servicio social y experiencia laboral. El principal motivo es la correcta utilización de conocimientos a través de la definición de normas sólidas y rigurosas para la comunicación científica.

Estableciendo normas basadas en el Manual de publicaciones de la American Phsychological Association, representada por sus siglas APA. El diseño de este manual cumple con un objetivo principal, el de unificar y establecer un conjunto sencillo de procedimientos y normas de estilo, que pudieran contribuir a la realización del trabajo de tesis o tesina.

Un estilo uniforme nos ayuda a seleccionar artículos con rapidez, esclareciendo los puntos claves para el establecimiento de nuestro sustento teórico. Las normas de estilo fomentan un claro y conciso acopio de fuentes, que posteriormente nos apoyaran en la sustentación de nuestra propuesta de investigación o proyecto de tesis. Nos aleja de distractores que mal enfocan los objetivos de la tesis, así como nos apoya en la búsqueda de referencias, fomentando el enfoque de la materia intelectual, en la que buscaremos los principales fundamentos por los que se decide escribir una tesis.

Esta institución se complace de proporcionar la guía precisa, para un formato más práctico, facilitando el proceso de realización de una Tesis, apoyando el progreso del camino de todos nuestros estudiantes, egresados y futuros profesionistas, en proceso a convertirse en excelentes licenciados y conocedores de las técnicas más actuales de realización de trabajos científicos. Esperando les sea útil, aquí les proporcionamos el Manual de presentación del formato de Tesis o Tesina.

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1 PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

1.1 SELECCIÓN DEL TEMA

Antes que todo es importante tener bien estructurado nuestro tema de investigación, redactando el Título de esta, recordemos que el título no debe tener una extensión de más de 12 palabras.

1.2 DELIMITACIÓN DEL TEMA

Todo tema de investigación resulta ser un tema sumamente amplio. Es por ello que se deben fijar límites. Delimitar el tema quiere decir, conocer y exponer claramente los límites que el investigador se fijará con relación al tema elegido.

Se puede utilizar el modelo escarabajo, o un esquema de niveles delimitadores.

Nivel Delimitador Temporal

Se tiene que especificar el tiempo al que se refiere la investigación.

Nivel Delimitador Espacial

Se especifica el lugar o espacio al que hace referencia la investigación.

Nivel Delimitador Demográfico

Aquí se tiene que señalar a qué tipo de personas, sujetos o animales se requiere investigar.

Nivel Delimitador Analítico

Se tiene que especificar qué es lo que se quiere investigar, por ejemplo: Opiniones, Reacciones, Causas, Consecuencias, etc.

Nivel Delimitador Teórico

Se tiene que especificar o por lo menos señalar la perspectiva teórica desde la cual se piensa abordar el tema de investigación por ejemplo: Funcionalismo, Estructuralismo, etc.

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2. JUSTIFICACIÓN

Basado en sus observaciones, porque les interesa el tema de estudio que escogieron y porque sería importante su investigación en términos de impacto social y teórico.

3 MARCO TEÓRICO

Revisión de textos, especificación del encuadre teórico, búsqueda del alcance de la bibliografía disponible que abarca nuestro tema, es importante se tenga consideración por los textos que tenemos disponibles para su futura consulta, durante el desarrollo de nuestro proyecto de investigación.

4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Es la pregunta de investigación, el contenido de un artículo comienza con una introducción que presenta el problema específico de estudio y describe la estrategia de investigación.

Es el aspecto de mayor relevancia en el proceso de investigación. Todo problema debe ser definido en su contenido y delimitado en tiempo y espacio, lo redactaremos con la ayuda de nuestros niveles delimitadores. Plantear el problema de investigación, no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.

5 PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS

Toda hipótesis constituye un juicio o sea una afirmación o una negación de algo. Su formulación debe considerar las limitaciones y delimitaciones. En una investigación se pueden plantear una o más hipótesis.

5.1 HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN (HI)

Es la respuesta o respuestas del investigador a la pregunta de investigación y se fundamenta con la revisión teórica. La relación entre las variables propuestas en la hipótesis debe ser clara y comprobable.

i. Hipótesis de investigación descriptiva de un valor o dato pronosticado

Se utiliza en estudios descriptivos, para predecir un dato o valor en una o más variables que se van a medir.

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ii. Hipótesis de investigación correlacional

Especifica las relaciones entre dos o más variables y corresponden a los estudios correlacionales.

iii. Hipótesis de investigación de causalidad

Este tipo de hipótesis no solamente afirma la o las relaciones entre dos o más variables, sino que propone un “sentido de entendimiento” de las relaciones, se establece relación de causa-efecto.

iv. Hipótesis de investigación de diferencia entre grupos

Esta hipótesis se formula en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos.

5.2 HIPÓTESIS NULA (Ho)

Es la negación de la hipótesis alterna Sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación.

5.2.1 Tipología

1) Hipótesis nula descriptiva de un valor o dato pronosticado.

2) Hipótesis que niegan la relación entre dos o más variables.

3) Hipótesis que niegan que haya diferencia entre grupos que se comparan.

4) Hipótesis que niegan la relación de causalidad.

5.3 HIPÓTESIS ALTERNA (Ha)

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