Como son los Cuestionarios de indisciplina

ESCUELA PRIMARIA :

NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________ GRADO:__________

Señala con una cruz si las acciones de este cuestionario te ocurrieron en la última semana y su frecuencia

DINÁMICA DE GRUPOS SOBRE EL CUESTIONARIO

Piensa ahora en los problemas y dificultades de relación que tenemos en nuestra clase y en las ventajas de contar con compañeros que en ocasiones nos han ayudado

1. Escribe tres cosas que te hacen más difícil tus relaciones en clase.

1. Escribe las tres cosas que valoras más en tus compañeros de clase.

1. ¿Cuales crees que son las causas por las que tenemos dificultades de relación en clase?

4. ¿ Que podríamos hacer para resolver estas dificultades y fomentar las relaciones positivas que ya existen?

Nombre del alumno________________________________________   Edad:___________ grado:________

Dibuja un círculo alrededor de una respuesta en cada pregunta

Sobre tu vida relacional

1. ¿con quién vives?

1. Con mis padres
2. Solo con uno de ellos
3. Con otros familiares
4. En otro lugar

1. ¿como te sientes en casa?

1. A gusto, me llevo bien con mi familia
2. Normal, ni bien ni mal
3. No estoy a gusto
4. Me tartan mal

1. ¿como te sientes en la escuela?

1. Muy bien
2. Normal, bien
3. A veces la paso mal
4. Muy mal, no me gusta

1. ¿has sentido miedo al venir a la escuela?

1. Nunca
2. Alguna vez
3. A menudo, más de 3 o 4 veces en las últimas semanas
4. Casi todos los días

1. ¿cuál es la causa principal de tu miedo?

1. No siento miedo
2. A algún profesor (a)
3. A uno o varios compañeros
4. Al trabajo de clase, no saber hacerlo.

1. ¿cuantos buenos amigos tienes en la escuela?

1. Ninguno
2. Un amigo (a) bueno
3. 2 o 3 amigos
4. Muchos amigos

1. ¿Cómo te sientes tratado por tu profesor (a)?

1. Muy bien
2. Normal, bien
3. Regular, ni bien ni mal
4. Mal

1. ¿has estado solo en el recreo en el último mes?

1. Nunca, no me ha pasado
2. 2 0 3 veces
3. A menudo, a veces juego con alguien
4. Suelo estar solo casi siempre

1. ¿te sientes aislado o que no quieren estar contigo tus compañeros desde que empezó el ciclo escolar?

1. Nunca
2. Alguna vez
3. Más de 4 veces
4. Casi todos los días, casi siempre

1. ¿sientes que algún o algunos compañeros han abusado de ti, te han amenazado, te han tratado mal desde que empezó el ciclo escolar?

1. Nunca
2. Alguna vez
3. Mas de 4 veces
4. Casi todos los días, casi siempre

1. ¿desde cuando te ocurren estas cosas?

1. No se meten conmigo, ni me rechazan , ni me tratan mal
2. Desde hace poco, un par de semanas
3. Desde que comenzó el ciclo escolar
4. Vienen haciéndolo desde hace bastante tiempo, por lo menos desde el año pasado

1. ¿tú como te sientes ante esta situación?

1. No se meten conmigo
2. Me da igual
3. No me gusta, preferiría que no ocurriera
4. Mal, no se que hacer para que no ocurra

1. ¿Cómo se meten contigo?

1. No se meten
2. Me insultan, Se rien de mi
3. Me pegan, me esconden y/o me rompen cosas
4. No me hacen caso

1. ¿Dónde está quien se mete contigo?

1. No se meten conmigo
2. En mi salón
3. No está en mi salón pero está en mi escuela

1. ¿es un niño o una niña quien se mete contigo?

1. No se han metido conmigo
2. Un niño (a)
3. Niños y niñas
4. Todo el mundo

1. ¿en que lugares de la escuela se meten contigo?

1. No se meten conmigo
2. En la hora de educación física
3. En el aseo
4. En el recreo
5. En cualquier sitio

1. ¿hablas de estos problemas con alguien y le cuentas lo que te pasa?

1. No se meten conmigo
2. Con un o unos amigos (as)
3. Con mi familia
4. Con los profesores

1. ¿interviene alguien para ayudarte cuando ocurre esto?

1. No se meten conmigo
2. Si, algún amigo(a)
3. Si, un profesor
4. Alguna madre de familia
5. No interviene nadie

1. ¿y tú, te metes y/o tratas mal a algún compañero?

1. Nunca me meto con nadie
2. Alguna vez
3. Mas de 4 veces desde que comenzó el ciclo escolar
4. Casi todos los días

1. Cuando tú te metes con alguien ¿Qué hacen tus compañeros?

1. No me meto con nadie
2. Nada
3. Me rechazan, no les gusta
4. Me animan, se unen al grupo

1. ¿Qué opinas de los niños (a) que se meten con otros y le tratan mal?

1. Me parece muy mal que lo hagan
2. Me parece normal
3. Comprendo que lo hagan con algunos compañeros
4. Comprendo que lo hagan si se lo merecen
5. Hacen muy bien

1. ¿Cómo te sientes tú, cuando se meten con un compañero (a)?

1. No entiendo porque lo hacen
2. No se
3. Me siento mal, no me gusta que ,lo hagan
4. A veces siento que esta bien
5. No siento nada especial

1. ¿crees que tú también podrías tratar mal o amenazar a un compañero (a)?

1. Nunca lo hago, ni lo haría
2. Lo haría si estoy en un grupo que lo hace
3. Posiblemente
4. Creo que si lo haría
5. Seguro si lo haría

1. ¿tú que haces cuando se meten con un compañero (a)?

1. Me meto para parar la situación
2. Informo a alguna persona

     Familia                      profesor                   otros

1. No hago nada. Aunque creo que debería hacer algo
2. No hago nada, no es mi problema

1. ¿te has unido a un grupo o a otro compañero (a) para meterte con alguien desde que comenzó el ciclo escolar?

1. No me he metido con nadie
2. Una o dos veces
3. Algunas veces
4. Casi todos los días

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