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Enviado por Jessi Villalba • 31 de Mayo de 2020 • Apuntes • 394 Palabras (2 Páginas) • 81 Visitas
Luego de leer los documentos propuestos para esta actividad entendí que el Rol del maestro habla del docente en ejercicio y su rol dentro de las instituciones, sus compromisos y obligaciones en la práctica, habla de un docente preparado, reflexivo sobre sus prácticas, innovador, creativo, que trabaje cooperativamente, que sea crítico con respecto a sí mismo, contenidos y contexto, objetivo, democrático, y con vocación de servicio, que ame a sus niños y los ayude a desarrollar sus capacidades.
Adjunto este fragmento textual “Este rol requiere de profesionales que, con una adecuada “formación científica y humanística”, asuman una actitud de compromiso social e institucional para ser capaces de elaborar líneas de intervención que surjan de interpretar realidades, definir problemas, actuar dentro de márgenes que no son absolutos y ante situaciones específicas, únicas e irrepetibles.”
Los docentes deben planificar y preveer su servicio, tanto en la planificación del aula, como en su trayecto docente.
El reglamento casi con los mismos afines apunta a las pautas que debemos seguir en la práctica, cuando ingresamos a las instituciones, en todo nuestro recorrido de formación docente, la residencia va a poner en práctica los mismos, a formar un compromiso docente para cumplimentar en nuestro futuro Rol dentro de las instituciones.
Registro Pedagógico
En esta oportunidad realizaran una simulación de observación de clases. Entendiendo que las clases en las aulas reales están suspendidas, utilizaremos en este espacio curricular los diferentes recursos que puso en marcha tanto el Ministerio de Educación de la Nación como el de la Provincia para analizar, reflexionar y aprender nuevas estrategias didácticas que incluyen las TIc's.
Consigna: Observar el programa Seguimos Educando, Nivel Inicial que se emite por la TV Publica de 9 a 12 hs o en Paka Paka de 14 a 16 hs (repeticion del programa de la mañana).
Realizar un Registro Pedagógico e identificar :
- los momentos de la clase
- uso de la música
- uso de la imagen
- la postura corporal de los conductores y de la Seño.
En la presentación me parece
Habla sobre animales cachorros, pichones
Genoveva tiene una transmisión mas didáctica con el libro de anima paka, su lectura es fluida entretenida , sus expresiones interesantes, la explicación en la lectura es clara y precisa, cuando le lleva al lugar donde vive el pingüino por ejemplo,
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