Competencias Comunicativas

TRABAJO COLABORATIVO No. 1

Nombre de curso: Cultura Política – 90007

- Temáticas revisadas: unidad 1, capítulos 1, 2,3 Primeras aproximaciones.

- Diferenciar los diversos conceptos que sobre Cultura han propuesto los teóricos.

- Comparar los conceptos que ha tenido la política a través de la historia.

- Aproximarse a un concepto de Cultura Política, teniendo en cuenta las diversas posturas abordadas en el módulo.

Este trabajo se compone de cuatro actividades con una sola entrega de documento final.

El grupo colaborativo, debe diseñar y entregar un cuadro, con las diferentes posturas del concepto de cultura. Además debe Completar 5 formatos SQA, Respectivos a las siguientes lecturas: (1 SQA por lectura) debe resumir y enviar como grupo colaborativo un solo trabajo incluyendo las dos tareas.

• LA POLITICA Y LO POLITICO.

• ACERCA DE LA CULTURA POLITICA.

• LOS PRIMEROS TRABAJOS.

• DIFERENTES MIRADAS EN LOS ESTUDIOS DE LA CULTURA POLITICA.

• ALGUNOS ESTUDIOS DE CULTURA POLITICA EN COLOMBIA.

Actividad 1: Elaboración de cuadro diferencial que incluya las diversas posturas que existen sobre el concepto de cultura con su respectivo autor. Presentar como trabajo colaborativo. Participar en foro a manera individual, definiendo el concepto de cultura con el cual más se identifica.

Actividad 2. Redactar los SQA. Con respecto a los temas registrados anteriormente (cuadro).

Especificaciones del producto final.

Para la elaboración del cuadro de la actividad 1, el grupo puede diseñar un cuadro similar al que se les presenta a continuación. Pueden utilizar Tabla de Word.

AUTORES CONCEPTO DE CULTURA

Para la segunda actividad, los estudiantes deben completar el siguiente formato y entregar un SQA por cada lectura propuesto. (Ejemplo de Formato).

SQA

Nombres ___________Fecha _____ Grupo Colaborativo No.___

Escuela _______________________________________________

Título de la Lectura_____________________________________

S Q A

¿Qué se? ¿Qué quiero saber? ¿Qué aprendí?

Observaciones ______________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

Tercera actividad. Con base en la lectura de cada uno de los paradigmas políticos, completar el cuadro sugerido abajo extrayendo los datos solicitados de cada paradigma.

Los estudiantes deben participar en el foro individual, argumentando cuál de esos paradigmas sería el más conveniente para aplicar

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