Completa el siguiente cuadro con 3 puntos en cada una de las columnas. Exprésalos con tus palabras y no los copies directamente de los contenidos.
Enviado por Kowashki • 5 de Abril de 2016 • Trabajo • 660 Palabras (3 Páginas) • 3.265 Visitas
1-. Completa el siguiente cuadro con 3 puntos en cada una de las columnas. Exprésalos con tus palabras y no los copies directamente de los contenidos.
Se valorará con un total de 6 puntos, (0,4 puntos por cada ítem correcto).
Dificultades para la identificación de la violencia de género por parte de la víctima. | Dificultades para la identificación de la violencia de género por parte de l personal sanitario. | Indicadores de la violencia de género por parte de la víctima. | Indicadores de la violencia de género debido a las lesiones sufridas. | Actuación ante la violencia de género. |
Baja autoestima Negar los hechos o la situación Depender de la pareja económicamente | No haber recibido la formación adecuada frente los malos tratos no dando la suficiente importancia a los problemas psicosociales. Pensar erróneamente que la violencia de género no es tan frecuente No considerar la violencia como un problema de salud. | Falta de aseo personal o querer ocultar las lesiones con la vestimenta. Justificación de las lesiones o quitarle importancia. Búsqueda constante de aprobación por parte de la pareja si está presente. | Lesiones en la cara interna del antebrazo, en la cara, cabeza, muslos o a veces en el cuello. Rotura de tímpano. Lesiones diferentes estadios de curación. | Atender a la victima sin la presencia del maltratador. Abordar el tema de la violencia con la victima de manera directa. Hacerle entender que la violencia nunca está justificada. |
2-. Responde a las siguientes preguntas.
Cada una de ellas tiene un valor de 1 punto.
- ¿Ante la suposición de un maltrato infantil, puedes separar al niño de sus padres? ¿Que deberías hacer?
No podemos separarlos de sus padres pero si identificamos un caso de posibles malos tratos podemos dar aviso o denunciarlo a las organismos competentes, policía, servicios sociales, etc...
- ¿Cuáles son las características de la personalidad de personas con discapacidades físicas que pueden llegar a entorpecer tu labor como técnico en emergencias sanitarias o pueden requerir una atención psicológica por tu parte?
Las características de la personalidad en las personas con discapacidad física son como las de cualquier persona ya que qué tenga una discapacidad no significa que sus cualidades mentales estén alteradas. Con lo cual las pautas serán las mismas que con cualquier colectivo, evitando tratarlos de diferente manera y evitar el error de tratarlos como niños o impedidos ,adaptando nuestra atención a cada situación de emergencia .
- ¿Cómo guiarías a un ciego en una situación de emergencia para desplazarlo de un lado a otro? Para esta pregunta busca información en Internet y no te limites sólo a la información que hay en los contenidos.
En primer lugar adelantarse a los acontecimientos explicándole que vamos a hacer antes de proceder a la acción para que no le pille desprevenido/a, hablarle normalmente y sin gritar. Le pediremos que se agarre a nuestro brazo u hombro para que podamos hacerle de guía, el o ella tal vez escoja caminar ligeramente atrás para evaluar las reacciones de nuestro cuerpo ante obstáculos e iremos mencionando cada obstáculo que nos vayamos encontrando, sea una puerta escalón ,rampas, pasillos estrechos, etc.. Al guiar a la persona a sentarse ponga su mano en el respaldo para que pueda situarse. Si son varios invidentes con problemas visuales les pediremos que se agarren de la mano unos a otros. No abandonarlos hasta que tengamos la certeza que están en un lugar seguro y atendidos.
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