Comportamiento Organizacional. Recomendaciones didácticas

Campus:

 ATIZAPAN

Ciclo:

15-1

Dirección Académica:

HUMANIDADES

Nombre del Profesor:

SERGIO REYES CAMPUZANO

Clave:

26916

No. de días inhábiles:

Nombre de la Asignatura:

C. ORGANIZACONAL I PR5CD2

Clave:

TB511

Cuatrimestre:

5º

Total de horas:

28

Objetivos Generales:  

Recomendaciones didácticas

Para la lectura del libro de texto, solicitud y evaluación de tareas y trabajos:  

• Determinar el tipo de actividad que realizarán a partir de la lectura: resumen (indicar el número de cuartillas), cuadro sinóptico, mapa conceptual, solución de cuestionario, etc.
• Asegurar que la asignación de lecturas sea razonable en esfuerzo y tiempo de trabajo que se requiera realizar.

Para el uso de recursos audiovisuales:  

• Si se utilizan recursos audiovisuales durante el tiempo de clase, se debe considerar que éstos sean suficientemente representativos del tema programado.

Para exposiciones de parte de los alumnos:

• Se indicará a los alumnos sobre los requisitos de su exposición previamente
• Los alumnos no deberán leer la información que expondrán 

Semana

Sesión

Fecha

Objetivos

Contenido Temático

Bibliografía

Actividades de enseñanza - aprendizaje

Evaluación

1

1ª.

18 Sept

PRESENTACION DE PLAN DE TRABAJO

EL ALUMNO CONOCERA LOS CONCEPTOS BASICOS DEL C.O. ASI COMO LOS MODELOS DEL MISMO.

DAR A CONOCER LOS LINEAMIENTOS DE, EL LIBRO Y COMO SE VA TRABAJAR

UNIDAD 1 EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

QUE EL ALUMNO COMPRENDA EL PORQUE SE VA A TRABAJAR DE ESA MANERA

EL ALUMNO IDENTIOFICARA LAS APORTACIONES DE LAS TEORIAS ADMINISTRATIVAS PARA EL DESARROLLO DEL C.O.

NINGUNA

EXPOSICIÓN DEL PROFESOR, EL ALUMNO DESARROLLARA LA AUTOEVALUACIÓN

PRESENTACION DE PLAN DE TRABAJO

EL ALUMNO CONOCERA LOS CONCEPTOS BASICOS DEL C.O. ASI COMO LOS MODELOS DEL MISMO.

2ª.

2

1ª

25 Sept

EL PAPEL DE LA PEQUEÑA EMPRESA REPRESENTA PARA NUESTRO PAIS (MEXICO)

UNIDAD 2 EL INDIVIDUO

LAS CARACTERISTICAS QUE IDENTIFICAN AL INDIVIDUO Y LOS CONCEPTOS DE ESTE PARA ENTENDER EL COMPORTAMIENTO DE ESTE EN LAS EMPRESAS

EXPOSICIÓN DEL PROFESOR Y TRAERAN PREGUNTAS DE TAREA PARA HACER UNA DINAMICA CON ESTAS

Ejercicios en clase por equipo

2ª.

3

1ª

2

Oct

DESCRIBIR AUTOESTIMA COMO COMPORNENTE BASICO DE LA PERSONALIDAD.

ELEMENTOS CONFORMADORES DE LA AUTOESTIMA

UNIDAD 3

AUTOESTIMA Y MOTIVACIÓN

RESUMEN DE LA UNIDAD 3

EXPOSICIÓN DEL PROFESOR CON RECURSO DE LA COMPUTADORA

Ejercicios en clase individual

2ª.

4

1ª.

9

Oct

QUE ES Y CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA PLANEACION DE VIDA Y CARRERA  

UNIDAD 4

PLANEACION DE VIDA Y CARRERA

DESPUES DE LA EXPOSICIÓN EL ALUMNO REALIZARA EN FORMA INDIVIDUAL UNA PLANEACION DE VIDA Y CARRERA DE 5 AÑOS

QUE EL ALUMNO SEA CAPAZ DE IDENTIFICAR QUE ES LO QUE NO ESTA CORRECTO EN LA PLANEACION Y ENTRAR OPCIONES Y PLANES ALTRENOS

EXAMEN PRIMER PARCIAL UNIDADES 1-3

Ejercicios en clase individual

2ª.

5

1ª

16

Oct

IDENTIFICARA EL TIEMPO COMO UN RECURSO ÚNICO Y ESCASO, SUSU MITOS Y PRINCIPIOS, ASI COMO EL MANEJO PERSONAL DE SU TIEMPO

UNIDAD 5

ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO

SE EXPONDRAN DE QUE MANERA SE PUEDE MEJORAR SU TIEMPO Y EN QUE AREAS DEBE PONER ENFASIS A ESTA EDAD

REALIZARAN EN CLASE UN PLAN PARA ADMINISTRAR SU TIEMPO ACTUAL Y VER LO QUE MEJORARIAN

FIRMA DE ACTAS 1er. PARCIAL

Ejercicios en clase por equipo

2ª.

6

1ª.

23

Oct

IDENTIFICAR CUAL ES EL COMPORTAMIENTO DEL INDIVIDUO Y EN EQUIPOS DE TRABAJO ASI COMO LOS TIPOS FORMALES E INFORMALES QUE SE CONFORMAN POR FUNCION,TAREA,INTERES O  AMISTAD

UNIDAD 6

COMPORTAMIENTO GRUPAL Y EQUIPOS DE TRABAJO

IDENTIFICAR LAS ETAPAS Y CARACTERISTICA DEL DESARROLLO GRUPAL, LA DIFERENCIA ENTRE EQUIPOS  Y GRUPO DE TRABAJO

ENTREGARAN RESUMEN DE UNIDAD 6 Y AUTOEVALUACION

Ejercicios del libro

2ª.

7

1ª.

30

Oct

EXPLICARA QUE SON LAS ACTITUDES, SUS CARACTERISTICAS Y FUCIONES ESENCIALES, ASI COMO LOS EFECTOS ORGANIZACIONALES QUE PRODUCEN

UNIDAD 7

ACTITUDES EN EL TRABAJO Y SATISFACCION LABORAL

COMO AFECTA UNA MALA O BUENA PRODUCTIVIDAD Y AMBIENTE LABORAL AL DISEÑAR EL TRABAJO PARA UN PUESTO.

AUTOEVALUACIÓN 7 SE HARAN EQUIPOS DE TRABAJO PARA DIESEÑAR LAS ACTIVIDADES DE UN PUESTO

2ª.

8

1ª.

6

Nov

EXPLICARA QUE ES UN SISTEMA DE VALORES Y LA ETICA LABORAL,ASI COMO EL LIDERAZGO

UNIDAD 8

ETICA LABORAL Y LIDERAZGO

COMO IDENTIFICAR AL LIDER, SUS CARACTERISTICAS Y EFECTOS EN LA ORGANZIACIÓN

REALIZARÁ CUESTIONARIO PARA REFORZAR CONOCIMIENTO

EJERCICIOS DEL LIBRO

2ª.

9

1ª.

13 Nov

EXPLICARA QUE ES  COMUNCIACIÓN , SUS FUNCIONES Y SU PROCESODENTRO DE LA ORGANIZACIÓN

UNIDAD 9

COMUNCIACIÓN ORGANIZACIONAL

LA IMOPORTANCIA DE UNA BUENA COMUNICACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS

2do. EXAMEN  PARCIAL

UNIDAD 4-7

2ª.

10

1ª.

20 Nov

EXPLICARA LAS CARACTERISTICAS E INFLUENCIAS DE LAS ESTRUCTIURAS Y  LOS AMBIENTES ORGANIZACIONALES.

UNIDAD 10

ADMINISTRACIÓN DEL COMPORTAMIENTO ORGANZIACIONAL

PARA QUE LE SIRVE A LA ORGANZIACIÓN ADMINISTRAR EL COMPORTAMIENTO Y LA FORMA DE HACERLO

FIRMA DE ACTAS 2do. PARCIAL

EJERCICIOS DEL LIBRO

2ª

11

1ª.

27 Nov

REVISÓN DE TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

UNIDADES 1 A 5

QUE EL ALUMNO RETOME LOS CONCEPTOS DE LAS UNIDADES EN BASE A LO EXPUESTO, TRABAJANDO EN EQUIPO

RESOLVER CUESTIONARIO

2ª.

12

1ª.

4

Dic

REVISÓN DE TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

UNIDADES 6 A 10

QUE EL ALUMNO RETOME LOS CONCEPTOS DE LAS UNIDADES EN BASE A LO EXPUESTO, TRABAJANDO EN EQUIPO

REVISÓN DE TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

2ª.

13

1ª.

11 Dic

El alumno: Presentará por escrito

EXAMEN FINAL

2ª.

14

1a

16

Dic

El alumno:

• Cotejará los resultados del examen
• Firmará de conformidad la calificación del 3er corte de examen escrito  (final) y de evaluación continua.

REVISIÓN DE EXAMEN FINAL

FIRMA DE ACTAS DE EVALUACIÓN FINAL.

FIRMA DE ACTAS DE EVALUACIÓN CONTÍNUA

FIN DE CUATRIMESTRE

2a

         Comportamiento Organizacional, Idalberto Chiavenato, Mc. Graw Hill, México, 2012