Compromiso Del Pedagogo Infantil

El compromiso del pedagogo infantil

Como bien sabemos el rol del docente es muy importante ya que este es la persona que se encarga a enseñar o comunicar conocimientos, habilidades, ideas o experiencias a personas que no las tienen con la finalidad y el objetivo de que sus alumnos las aprendan, pero para que el docente pueda dar conocimientos también debe de ser una persona investigadora, ya que al estar realizando sus actividades de docente se va a encontrar con diferentes factores que van a limitar el proceso de enseñanza, como son la economía, ciencia, la tecnología, las comunicaciones, la educación, la cultura, entre otras. Por eso el docente Debe ser un maestro que investiga su propia práctica es decir los problemas, las necesidades que se le presentan en el aula de clase, la cual le genera conocimiento, reflexionando sobre el quehacer y mejorando el proceso de enseñanza-aprendizaje, Debe prepararse para su auto-formación, auto-educación y auto-evaluación, con la necesidad de construir su propio conocimiento y así la investigación le sirve al maestro para transformar y reflexionar sobre su propia práctica, generándole autonomía y responsabilidad por su propia actualización e innovación convirtiéndolo en un docente profesional y competente e impulsar el desarrollo de sus alumnos y de nuestro país.

El desafío de ser docente implica y engloban demasiadas cosas, pero para poder hablar de docencia debemos de conocer el significado de la palabra: docencia, es la actividad de la persona que se dedica a enseñar o comunicar conocimientos, habilidades, ideas o experiencias a personas que no las tienen con la intención de que las aprendan. Como seres humanos aprendemos de dos formas, uno de forma social y la otra de forma individual, concluyen que “existen dos tipos de fuentes de tensión en el docente: unas sociales; alumnos, grupo de clase, colegas, familias de alumnos, autoridades docentes, institución escolar y sociedad individuales: formación profesional, auto exigencias profesionales, expectativas, autoimagen, potencialidades, objetivos personales y valores” (Abraham 1987, Estere 1981).Ya que cada persona aprende características del entorno, ósea de la sociedad y la otro forma es de acuerdo a como aprenderé de esas cosas o sea individual, y de esta manera aprendemos de la teoría y se aplica a la experiencia. Por lo tanto “considera: El docente es un mediador no de manera declarativa, de hecho debe asumir el reto de involucrarse en la construcción del conocimiento en el aula. Dentro de la praxis pedagógica integradora, el rol del docente debe ser percibido como promotor del aprendizaje, motivador y sensible.” (Matos, 2000).el rol del docente implica varios retos como es la de la globalización, la globalización no se limita al aspecto puramente económico; en realidad, es un proceso que comprende aspectos relacionados a la economía, las finanzas, la ciencia y la tecnología, las

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