Conocimiento de la Educación Física y el Deporte en Educación Primaria

Actividad: Diseño de actividades sobre las corrientes actuales

Con los conocimientos obtenidos hasta ahora, deberás elaborar tres tareas que engloben las seis corrientes actuales de la educación física que hemos estudiado. Además, cada una debe estar destinada a un ciclo académico diferente.

Objetivos

• Elaborar de forma pertinente las tres tareas de acuerdo con las seis corrientes actuales de la educación física.
• Relacionar coherentemente cada actividad con la/s corriente/s seleccionada/s y con los ciclos elegidos.
• Asociar de modo oportuno los siguientes elementos curriculares: objetivos, organización y agrupación del alumnado, material y tiempo aproximado.

• Explicar detalladamente cada una de las tres actividades.

Descripción

Piensa en cómo diseñar tres actividades de forma que, entre todas, se trabajen las seis corrientes actuales de la educación física que hemos estudiado en la asignatura. Además, cada una debe estar destinada a un ciclo académico diferente. A continuación:

• Relaciona de forma adecuada cada tarea con la corriente seleccionada y con el ciclo elegido.
• Formula objetivos concretos, medibles y alcanzables para el alumnado. Piensa en su organización y agrupación, en el material a utilizar y en el tiempo aproximado de cada tarea.
• Concreta los contenidos (corrientes actuales) que serán trabajados para que el alumnado consiga los objetivos previstos.
• Explica detalladamente cada una de las actividades; evita que el lector tenga cualquier duda.
• Si citas alguna idea/frase de cualquier referencia bibliográfica (preferiblemente libros, artículos o similar), es recomendable que te familiarices con la normativa APA, que se encuentra en el apartado Documentación. Esto te servirá para tu Trabajo de Fin de Estudio (TFE).
• Completa las tres fichas adjuntas con los detalles de cada actividad (corriente/s seleccionada/s, curso elegido, objetivos, contenidos, etc.); también puedes crear un dibujo que contribuya a su mejor comprensión.

Criterios de evaluación

• Elabora de forma pertinente las tres tareas de acuerdo con las seis corrientes actuales de la educación física.
• Relaciona coherentemente cada actividad con la/s corriente/s seleccionada/s y con los ciclos elegidos.
• Asocia de modo oportuno los siguientes elementos curriculares: objetivos, organización y agrupación del alumnado, material y tiempo aproximado.
• Explica detalladamente cada una de las tres actividades.
• Cita y referencia las fuentes bibliográficas utilizadas de acuerdo con la normativa APA. Cuida el formato y el estilo de redacción de tal manera que sea elegante y sin errores. Se adecua la forma de expresión habitual en el ámbito académico.
• Corrección ortográfica:

• Penalización de -0,25 puntos por cada cinco faltas de acentuación.
• Penalización de -0,10 puntos por cada falta ortográfica.

Extensión máxima: 5 páginas, fuente Calibri 12, interlineado 1,5.

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