El Estimulo De La Educacion Fisica Y La Practica Del Deporte ensayos gratis y trabajos

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Teóricos de la Educación Física, el Deporte, y la Recreación

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE TOCUYO- ESTADO LARA PARTICIPANTES: Enderson Urbina 15.776.361 Eomar Colmenares 15.579.590 Enyerder Pereira 20.669.644 Jonathan Falcón 18.689.695 María Mojica 17.873.146 Yovanni Colmenares 18.135.441 Dagsy Perdomo 14.452.357 Oswaldo Pérez 15.918.893 ASIGNATURA: Fundamentos Teóricos de la Educación Física, el Deporte, y la Recreación. ESPESIALIDAD: Educación Física PROFESOR: Donny Virguez. SECCIÓN 3ET1B Tocuyo,

Enviado por endersonurbina / 19.425 Palabras / 78 Páginas
Fundamentación Legal De La Educación Física, El Deporte Y La Recreación

Fundamentación Legal de la Educación Física, el Deporte y la Recreación La Educación Física, el Deporte y la Recreación tiene sus fundamentos legales en: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Art. 102- “La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria” Art. 103- “Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de

Enviado por Amaury / 2.673 Palabras / 11 Páginas
EDUCACION FISICA Y DEPORTES

ESQUEMA INTRODUCCIÓN DESARROLLO 1.- EDUCACIÓN FÍSICA 2.- DEPORTE 3.- RECREACIÓN 4.- CAPACIDAD 5.- CONDUCCIÓN 6.- FUERZA 7.- VELOCIDAD 8.- POTENCIA. 9.- RITMO 10.- OVIMIENTO CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA ANEXOS INTRODUCCIÓN La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la sicología, la biología, etc. Uno de

Enviado por EJAVIERMASYRUBI / 2.740 Palabras / 11 Páginas
Educacion Fisica Y Deporte

Educación física. Definición, propósitos, áreas y fines. La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones

Enviado por dary17953 / 1.708 Palabras / 7 Páginas
REGLAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE

REGLAMENTO PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE ESTUDIANTIL Gaceta Oficial Nº 32.319 de fecha 24 de septiembre de 1981 Artículo 1. La educación física y el deporte estudiantil son obligatorios en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. Artículo 2. El Ministerio de Educación tendrá a su cargo la dirección y supervisión de la educación física y del deporte estudiantil. Artículo 3. La educación física y el deporte estudiantil serán impartidos con sujeción

Enviado por martharape / 934 Palabras / 4 Páginas
Fundamentación Legal de la Educación Física, El Deporte у la Recreación

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Fundamentación Legal De La Educación Física, El Deporte Y La Recreación Fundamentación Legal De La Educación Física, El Deporte Y La Recreación Trabajos Documentales: Fundamentación Legal De La Educación Física, El Deporte Y La Recreación Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 886.000+ documentos. Enviado por: wolfmaster3008 06 diciembre 2012 Tags: LEY DEL DEPORTE Palabras: 2673 | Páginas: 11 Views:

Enviado por D.J.G / 818 Palabras / 4 Páginas
Educación Física Y Deporte

Introducción La Educación Física es parte integral de la Educación. Ésta se propone lograr el desarrollo del ser humano, a través de los medios que usa para conseguir sus objetivos. Uno de los medios más importantes es el deporte escolar, el cual beneficia a los alumnos en distintos aspectos, los dota del conocimiento de diferentes deportes, desarrolla en ellos un sentido de colaboración y cooperación más no de competitividad, pone en prácticas sus habilidades motrices

Enviado por GabyFranco / 2.594 Palabras / 11 Páginas
Diferencia entre educación física y deporte

Educación Física: es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Deporte: es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada Diferencia entre educación física y deporte: La educación física te ayuda a conocer tu cuerpo, lo que puedes hacer con el, el ejercicio que puedes hacer como lo puedes ejercitar. Y el deporte ya es la acción

Enviado por mar9 / 266 Palabras / 2 Páginas
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE

Realizar una actividad física regularmente hará que te sientas mejor contigo mismo y además conseguirás una serie de beneficios para tu salud. Por el contrario, está demostrado es que el sedentarismo supone un factor de riesgo para el desarrollo de numerosas enfermedades crónicas. La actividad física reduce los riesgos de desarrollar enfermedades cardiovasculares, algunos tipos de cáncer, diabetes y osteoporosis. La actividad física regular también ayuda a controlar tu peso, y a mejorar estrés, ansiedad

Enviado por MARIAPEREZ / 985 Palabras / 4 Páginas
CONCEPTOS VARIOS DE EDUCACION FISICA Y DEPORTE

¿QUÉ ES LA APTITUD FÍSICA? Es la capacidad del organismo humano, para realizar diferentes actividades físicas en forma eficiente sin fatiga excesiva y con una rápida recuperación; Es el resultado del óptimo funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, también es conocida como condición física. ¿QUÉ ES LA CAPACIDAD AERÓBICA? Es el potencial fisiológico que permite al individuo la realización de esfuerzos físicos de larga duración y baja o mediana intensidad, su

Enviado por edlenmaldonado / 629 Palabras / 3 Páginas
EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO BOCONOITO BOCONOITO – PORTUGUESA Prof. Ali Ferrer Sección: “E” Año: 2do ALUMNOS Juan D. Cárdenas Edgar Terán Yohennys Rodríguez Eduardo Lacruz Boconoito, Octubre del 2013 INTRODUCCIÓN El deporte, y la educación física, constituyen un eficaz medio educativo que permite canalizar no solamente aptitudes y habilidades, sino fundamentalmente importantes valores sociales de convivencia, solidaridad y sana competencia. El deporte en el sistema educativo

Enviado por / 3.286 Palabras / 14 Páginas
Educacion Fisica Y Deportes

INTRODUCCION La sociedad actual demanda, cada vez más, la necesidad de incorporar a la cultura y a la educación aquellos conocimientos y destrezas que, relacionados con el cuerpo y la actividad motriz, contribuyen al desarrollo personal y a la mejora de la calidad de vida. La aparición de un creciente sedentarismo, consecuencia de los cambios, hábitos y formas de vida del hombre del siglo XXI, reclama una actividad corporal añadida que compense las carencias motrices

Enviado por EriannysGonzale / 929 Palabras / 4 Páginas
Fundamentacion Legal De La Educacion Fisica El Deporte Y La Recreacion

Fundamentación Legal de la Educación Física, el Deporte y la Recreación La Educación Física, el Deporte y la Recreación tiene sus fundamentos legales en: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Art. 102- “La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria” Art. 103- “Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de

Enviado por kurohige / 439 Palabras / 2 Páginas
Educación Física Y Deporte

“EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE” La EDUCACIÓN FÍSICA se ha convertido en una disciplina por su intervención de forma integral y armónica, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación y convivencia entre los participantes, con diferentes ámbitos de su vida (familiar, social y productivo). En tiempos en los que México pasaba por una situación de pobreza, donde existió perdida de territorio era muy difícil construir un sistema educativo para salir adelante. Al finalizar

Enviado por jessi12345 / 1.508 Palabras / 7 Páginas
Concepto De Educacion Fisica Y Deporte

CONCEPTO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE La educación física y el deporte son palabras que al escucharlas solo pensamos en movimiento del cuerpo y ejercicios para mantener o mejorar los músculos ya sea en un gimnasio, en un grupo de amigos o amigas igual y conviviendo entre hombres y mujeres, de laguna u otra forma pero que estén siempre en un movimiento no siempre habitual para ellos. Tal vez podemos decir como medio mundo dice

Enviado por maykerurios / 1.402 Palabras / 6 Páginas
Conceptos De Educación física Y Deporte

“ conceptos educación física y deporte” Cada vez somos más conscientes de la importancia que tiene incluir en nuestros hábitos de vida la Educación Física, ya que se ha venido demostrado que nos aporta calidad de vida, salud, diversión, comunicación, forma física, bienestar... pero para poder llegar a esta valoración social de la Educación Física se ha tenido que superar tres problemas, a saber: En primer lugar se ha tenido que superar el hecho de

Enviado por claudiamayren / 1.499 Palabras / 6 Páginas
Educacion Fisica Y Deporte

EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE Primeramente mencionaré lo que es la educación física, ya que es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los diferentes ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues,

Enviado por lupitayu_18 / 256 Palabras / 2 Páginas
Lograr la Optimización de la Enseñanza del Área de Educación Física el Deporte y la Recreación en la Escuela Bolivariana

INTRODUCCIÓN Esta investigación toma como base la Educación Física que servirá de herramienta de desarrollo humano dentro y fuera del ámbito escolar. En torno a esto el área de Educación física busca la inclusión de los educandos y la comunidad organizada en la búsqueda de soluciones de problemas y el logro de la optimización de la Educación Física el Deporte y la Recreación Asimismo el educando y los diferentes actores deben saber sobre la importancia

Enviado por alfonsmontilla / 10.174 Palabras / 41 Páginas
¿Por Qué Algunas Adolescentes Durante El Periodo Menstrual No Hacen Educación física Y Deportes?

¿Por qué algunas adolescentes durante el periodo menstrual no hacen educación física y deportes? Desde hace muchos años se viene dando una tendencia en la población femenina adolescente, que es la de poner al periodo menstrual como como impedimento para no hacer educación física y deportes. Hacer deportes tiene excelentes beneficios para cualquier tipo de organismo humano, pero en la mujer es una herramienta muy valiosa y eficaz para combatir los síntomas pre-menstruales y menstruales,

Enviado por dgug78 / 581 Palabras / 3 Páginas
FUNDAMENTACION LEGAL DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTE

PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO -El de diferencias individuales: un programa debe considerar las necesidades de cada atleta. Las mujeres necesitan de mayor recuperación que un hombre, también las personas mayores. Mientras más peso se levante, y más rápidos los movimientos, más recuperación. Los músculos más grandes sanan más lento. -La sobrecarga: Se requiere de un esfuerzo mayor que el normal para lograr una nueva adaptación. Una vez que los músculos se acostumbran, es necesario aumentar nuevamente

Enviado por gymf / 1.199 Palabras / 5 Páginas
EDUCACION FISICA Y DEPORTE

¿QUE ES PENSAMIENTO CRÍTICO? El pensamiento crítico es un proceso que se propone analizar, entender o evaluar la manera en la que se organizan los conocimientos que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. Se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar de forma efectiva, a

Enviado por angelicacristina / 1.914 Palabras / 8 Páginas
METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE LOS JUEGOS, EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE

INTRODUCCIÓN Un punto de atención principal en la utilización del juego en el ámbito escolar son las relaciones con el aprendizaje deportivo, donde hemos de tener en cuenta una serie de aspectos para no desvirtuar en ningún momento los fines educativos de las actividades lúdicas o de los juegos de iniciación deportiva, como ya indicábamos en anteriores trabajos (Moreno y Rodríguez, 2009). Todos somos conscientes de los beneficios que las actividades físicas adecuadamente planificadas pueden

Enviado por falj / 4.005 Palabras / 17 Páginas
4 planificaciones de la educacion fisica del deporte Handball

LUCAS VAZQUEZ LUCAS VAZQUEZ PLANIFICACIONES DE CAPACIDADES CONDICIONALES PROFESOR: CESAR ENGELBERGER IFES 09/09/2015 CLASE N° 1: * Contenidos: * Conceptos de las capacidades condicionales y su clasificación * Objetivos: * Que los alumnos puedan experimentar una de las capacidades condicionales, en este caso la fuerza * Propósito: * Propiciar a los alumnos un espacio de aprendizaje mediante actividades analíticas y juegos, para que vivencie las capacidades condicionales. Momento de la clase Actividades Tiempo Recursos INICIO

Enviado por Lucas Vazquez / 2.013 Palabras / 9 Páginas
DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE:

EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE: La educación fisica en las escuelas no solo contribuye a un bienestar físico y a tener salud, puesto que también ayuda a los niños a realizar y comprender a la educación física. Siendo la educación fisica un aporte para el juego limpio, sano y divertido, social y con valores. La educación fisica consiste en promover el desarrollo físico de los niños. La educación fisica es una disciplina con carácter "pedagógico", dónde,

Enviado por abbriL23 / 369 Palabras / 2 Páginas
Pedagogía y didáctica de la Educación Física y Deportes

Introducción. Este portafolio están recopilados los trabajos que me sirven como evidencia de mi trabajo realizado en el semestre también es una estrategias que puedo utilizar para conocer cuál ha sido mi avance en cuanto a los conocimientos adquiridos durante el semestre y que tanto me sirven las actividades realizadas. Este portafolio fue realizado con el propósito de servir como una herramienta que me permite como futura Licenciada en Actividad Física y Deporte almacenar evidencias

Enviado por jcamacho18 / 468 Palabras / 2 Páginas
Educación física y Deporte.

Educación física y Deporte Matriz de indicadores 1er Grado 1. Identifica los nombres y la ubicación de las siguientes articulaciones: Cuello, hombros, codos, muñecas, tronco, caderas, rodillas y tobillos; y los siguientes segmentos corporales: Cabeza, tronco, brazos, antebrazos, manos, muslos; piernas y pies. 1. Reconoce los elementos direccionales y espaciales siguientes: Arriba, abaja, adelante, atrás, derecha, izquierda, cerca, lejos, más grande, más pequeño. En relación con su cuerpo, los cuerpos de sus compañeros y con

Enviado por Andreina Camacho / 3.198 Palabras / 13 Páginas
CURRICULO Y DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTES

JUEGOS Y RONDAS INFANTILES DIANA CAROLINA PEREZ PALOMINO FRANCISCO JAVIER GARCERANT VILLEGAS INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINO PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA CURRICULO Y DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTES 1 SEMESTRE- GRUPO 1 SANTA MARTA D.T.C.H 2014 ________________ TABLA DE CONTENIDO Página (s) Objetivos --------------------------------------------------------------------------------------------- 3 Justificación ------------------------------------------------------------------------------------------ 4 Introducción ----------------------------------------------------------------------------------------- 5 Contenido -------------------------------------------------------------------------------------------- 6-15 Web grafía -------------------------------------------------------------------------------------------- 16 ________________ OBJETIVO GENERAL Proponer actividades para revitalizar las rondas infantiles en

Enviado por fjgarcerant / 6.976 Palabras / 28 Páginas
“REPORTE DE LECTURA SOBRE LOS CONCEPTOS DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE”

ANA KAREN RAYAS TORRES 2° II LIC. EDUCACIÓN PREESCOLAR “REPORTE DE LECTURA SOBRE LOS CONCEPTOS DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE” El hablar de Educación Física y el Deporte ha sido siempre un tema de discusión, porque las personas creen que son conceptos que significan lo mismo, pero en realidad hay aspectos dentro de estos que los hacen realmente diferentes. Si hablamos de la Educación Física en el ambiente de Preescolar diremos que existen conocimientos que

Enviado por Klariitha / 1.423 Palabras / 6 Páginas
“Educación física y deporte”

Escuela Normal de Aguascalientes Alumna: Diana Jaqueline Saucedo Medrano Lic. En Educación Preescolar 4°A Lic. Christian Pulido Gallegos Curso: Educación Física “Educación física y deporte” Miércoles 11 de Febrero del 2015 1.- ¿Cuáles son las diferencias más importantes entre la educación física y el deporte? Cuadro de doble entrada comparativo Educación Física Deporte * General * Área abierta * Plan y programa * Tiempos * No lucrativa * Inclusivo * Cualquier vestir * Flexible *

Enviado por rociocasillasch / 345 Palabras / 2 Páginas
LA GRAN LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA Y DEPORTES

________________ INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIAPAS UNIVERSIDAD SALAZAR CAMPUS COMITAN CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA Y DEPORTES MATERIA: ATLETISMO TRABAJO: 1° DEPORTE CATEDRATICO: LEF.RAMIRO ALEJANDRO VELASCO DEL CASTILLO ALUMNO: CRISTIAN OSBERTHO MONTIEL LOPEZ GRADO: 3° GRUPO: “ 16 DE MAYO DEL 2017 ________________ INDICE INTRODUCCION ------------------------------2 CONCEPTOS ----------------------------------3 DEPORTE AMATEUR ------------------------4 TIPOS DE DEPORTE -------------------------5 CLASIFICACION DEL DEPORTE -----------6 ANEXOS-----------------------------------------7,8 CONCLUSION ----------------------------------9 INTRODUCCION A continuación en este trabajo daré a conocer temas importantes sobre

Enviado por CastelanAlejandr / 431 Palabras / 2 Páginas
Educación física y deportes Evento recreativo con estudiantes de la escuela

Universidad Autónoma de Centroamérica Resultado de imagen para imagenes uaca Sede de occidente Educación física y deportes Evento recreativo con estudiantes de la escuela Félix Ángel Salas Cabezas Profesora: Claudia Chévez Grupo Organización y Administración Deportiva Julio, 2017 Uacatón Pre-evento 1. Reconocimiento Escuela Félix Ángel Salas Cabezas Está ubicada en San Ramón de Alajuela específicamente en Los Ángeles., tuvo una inversión de 105 millones de colones de los cuales los beneficiados son los estudiantes, personal

Enviado por Wendy Perez / 2.164 Palabras / 9 Páginas
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

B-F-EFD-101.01 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES PLAN DE SESIÓN CICLO ESCOLAR: PRIMARIA ESCUELA: TURNO: ZONA: Nº DE SUP. NOMBRE DEL SUPERVISOR PROFESOR: GRADO: BLOQUE: TITULO: BIMESTRE: COMPETENCIA MOTIZ EN LA QUE SE INCIDE: APRENDIZAJES ESPERADOS: CONTENIDOS: Intención Pedagógica de la Bloque: Observaciones Generales: ESTRATEGIAS DIDACTICAS: ________________ Fecha: Grado: Bloque: Sesión: Número de secuencia didáctica: Tiempo Total: Intención Pedagógica: Extensión Retroalimentación Aplicación/Valoración Gestión Materiales Inicio Desarrollo Cierre Áreas

Enviado por luismoon99 / 343 Palabras / 2 Páginas
Evaluación educativa LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE

UNIVERSIDAD DE BAJA Universidad de Baja California – UBC CALIFORNIA CAMPUS TEPIC LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EVALUACIÓN EDUCATIVA CATEDRÁTICA: LIC. ISABEL SERRATOS ALUMNO: ALEJANDRO IBARRA PÉREZ ________________ LA EVALUACIÓN EDUCATIVA Por Alejandro Ibarra Pérez Hablar de la evaluación de los aprendizajes es una tarea compleja que realizamos los docentes, tanto por el proceso que implica como por las consecuencias que tiene emitir juicios sobre los logros de aprendizaje de los

Enviado por Alejandro Ibarra / 834 Palabras / 4 Páginas
Educación Física y Deporte II Plan de Actividades a Evaluar

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “ROMULO GALLEGOS MgSc. Angel Pedrique Carrera Medicina Educación Física y Deporte II Plan de Actividades a Evaluar 1er Lapso 2018 OBJETIVO GENERAL: Realizar actividades de acondicionamiento y de adaptación física, valorando las funciones y alcance de cada una de ellas a favor del atleta. CONTENIDO: 1. Actividades de acondicionamientos y entrenamiento para mejorar la salud del estudiante. * Calistenia muscular. * Caminata, trote continuo,

Enviado por pnfa2343 / 784 Palabras / 4 Páginas
MAESTRO DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES Y DIPLOMANTE EN ENTRENAMIENTO DE FUTBOL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

ENSAYO “COMO NO EXISTIR LA EUSENCIA DE UN METODO MODERNO EN NUESTROS ENTRENAMIENTOS SI NO CONOCEMOS A CABALIDAD EL FONDO DEL METODO Y SUS BASES PARADIGMATICAS.” AUTOR. Lic. Rubén Américo Vargas Gutiérrez MAESTRO DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES Y DIPLOMANTE EN ENTRENAMIENTO DE FUTBOL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS UNIVERSIDAD PEDAGOGICA ORURO - BOLIVIA INTRODUCCION De un tiempo a esta parte muchos colegas profesores y entrenadores intentaron poner en práctica lo que es la PERIODIZACION TACTICA dentro

Enviado por 5755678 / 2.352 Palabras / 10 Páginas
Diagnostico descriptivo de Educación Física y Deporte

Diagnostico descriptivo de Educación Física y Deporte Al elaborar el diagnostico general de la institución “Miguel María Candales” Año escolar 2018- 2019. San Pedro Estado Mérida. Donde cuenta con una matrícula de estudiantes como tal Hembras ______ Varones _____ en total ______ De acuerdo con el Subsistema Primarios de 1 y 2 etapa. Cuento con (15) secciones de aulas integradas, acompañados con sus docentes, de un horario de clases de 08:00am a 04:00pm. En la

Enviado por Escarleth Baudino / 540 Palabras / 3 Páginas
EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE. INTELIGENCIAS MULTIPLES

Extensión Académica San Fernando RAFAEL TORREALBA C.I: 26176434 EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE INTELIGENCIAS MULTIPLES Es un modelo propuesto Howard Gardner donde dice que, la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupan diferentes capacidades determinadas con distintos nivel de generalidad sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Añade a su vez que así como hay diversos problemas por resolver también hay muchos tipos de inteligencia y se mencionan ocho los cuales

Enviado por tovar120 / 418 Palabras / 2 Páginas
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES Factor Procesos Académicos: Organización Curricular INSTRUCTIVO: Estructura Microcurricular Para su diligenciamiento deben tenerse en cuenta los siguientes aspectos: 1. Todos los microcurrículos incluirán el lema, la misión, la visión, el propósito y los objetivos del programa, los cuales se analizarán con los estudiantes al 4v v momento de presentar la asignatura, como estrategia para familiarizarnos con el P.E.P. 2. En el

Enviado por Angela Escobar / 2.735 Palabras / 11 Páginas
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES DATOS REFERENCIALES * Departamento : Cochabamba * Distrito Educativo : Cochabamba 1 * Unidad Educativa : “Nuestra Señora Del Pilar” * Código Sie : 80980310 * Nombre De La Directora : Profa. Dalur Tesoro Camacho * Dependencia : Fiscal - Convenio * Área : Urbana * Turno : Mañana * Nivel : 6º, Año De ESCP * Bimestre : Segundo * Campo : Comunidad Y Sociedad

Enviado por Wilder Escobar / 901 Palabras / 4 Páginas
PROPUESTA: PRUEBA DE APTITUD EDUCACION FISICA Y DEPORTES. POSTULANTES 2020

MINISTERIO DE EDUCACIÓN ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS “ENRIQUE FINOT” C:\Documents and Settings\All Users.WINDOWS\Documentos\Mis imágenes\Imágenes de muestra\índice.jpg PLANIFICACION DE PRUEBA DE APTITUD ESPECIALIDADES: EDUACCION FISICA Y DEPORTES DIRECTORA ACADEMICA: Lic.: ROSARIO TERRAZAS CHAMBI COMISION DE ESPECIALIDAD EDUCACION FISICA Y .EPORTES LIC. DOUGLAS ZARATE LIC. JHONNY ROBERTO PEÑA LIC. CARMEN GARCIA Santa Cruz – Bolivia 2019 PROPUESTA: PRUEBA DE APTITUD EDUCACION FISICA Y DEPORTES. POSTULANTES 2020 PRESENTACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN DE LA PRUEBA DE APTITUD

Enviado por Teclajazmin2812 / 1.534 Palabras / 7 Páginas
Educacion fisica y deporte recreacion

Archivo:Logo UNEFA.png - Wikipedia, la enciclopedia libre REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA U.N.E.F.A PROFESOR: ESTUDIANTE NELSON ROCHA ANGELA RONDON C.I. 25.7.357 Noviembre 2020 INTRODUCCIÓN El propósito de esta investigación es conocer la evolución histórica de la educación física representada por nuestro ancestro en el comienzo de la vida humana como medio de supervivencia. En el pasar de los tiempos

Enviado por olooli1944 / 4.112 Palabras / 17 Páginas
BASES LEGALES DE LA EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE EN VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA ÁREA DE TECNOLOGÍA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA COMPLEJO DOCENTE EL SABINO UNIDAD CURRICULAR: DEPORTE III JRNNYFER OLIVARES CI: 16438506 BASES LEGALES DE LA EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE EN VENEZUELA Hablar de física y deporte es hablar de la salud, ya que los beneficies de la actividad física se traducen en mantener una buena salud y por ende la prevención de enfermedades. La falta de actividad física se traduce en una

Enviado por jaolivares / 1.387 Palabras / 6 Páginas
PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

IDENTIDADES Y DERECHOS SOCIOLOGÍA PROFESOR: DARÍO MURZI DANIELA TRONCOSO PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 2020 A lo largo de las últimas clases vimos temas como los estereotipos sociales (que conllevan estigmas, prejuicios y discriminación), las identidades sociales y las identidades de género. A partir de esos temas, la propuesta es que cada uno y cada una de ustedes generen una reflexión sobre un tema en concreto, que es el acceso (o no) de las

Enviado por Daniela Troncoso / 1.314 Palabras / 6 Páginas
Diferenciar educación física y deporte

Introducción Diferenciar educación física y deporte en el contexto de la educación básica, es un debate necesario entre los docentes de la especialidad para delimitar el alcance pedagógico de cada una, clarificar la acción didáctica y ubicar las aportaciones que se pueden lograr en la formación integral de niños y adolescentes pertenecientes a la educación básica. Un niño en la escuela aprende una serie de saberes socialmente validados en educación física, esos aprendizajes y saberes

Enviado por zaht / 7.104 Palabras / 29 Páginas
Educación física y deporte contra la violencia

Educación física y deporte contra la violencia Introducción: Este es un trabajo realizado con el fin de contrarrestar las situaciones de violencia e incluso de matoneo con ayuda del deporte y de las clases de educación física en el colegio Rembrandt, este está ubicado en la localidad de Engativá, más específicamente en Engativá centro. Este proyecto nace debido a que como grupo consideramos que el deporte es una actividad y una gran oportunidad de realizar

Enviado por 10311996 / 943 Palabras / 4 Páginas
La Educación Física, el Deporte y la Recreación

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U. E. P “José María España y Picornell” Área de Formación: Educ. Física – Año: 4to “U” La Educación Física, el Deporte y la Recreación Profesor: Yofre Zambrano Alumna: Fabiana Salas Charallave, 30 de abril del 2021 Introducción Las actividades físicas, el deporte y la recreación han adquirido un valor social y educativo tanto desde el punto de vista individual como colectivo, teniendo cada

Enviado por Laura Sánchez / 1.073 Palabras / 5 Páginas
PROGRAMA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FORMATO PLAN CLASE FECHA: SEMANA: CLASE: 2 GRADO: Quinto A y B ESTUDIANTE: Janaina Lisbeth Valencia DOCENTE ASESOR: John Edwin Cardenas INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Cristóbal Colón UNIDAD: Baloncesto TEMA: Generalidades del baloncesto SUBTEMA: Reglamento Básico COMPETENCIAS: Identificar la importancia del reglamento para el aprendizaje del baloncesto Indicadores de desempeños (A). Se esfuerza por cumplir las actividades propuestas por el docente (C). reconoce las

Enviado por Lisbeth Valencia / 318 Palabras / 2 Páginas
Plan de acción Educación física y deporte

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA ELBA PASTORA SIRA MAPORITA - PEÑA PLAN DE ACCIÓN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE (III Momento). Facilitador: Docente Especialista en Deporte David Alejandro Ruiz C.I 22.300.340 La Maporita, Abril 2023. Temas Contenido Estrategias Actividades Participantes Fecha Acondicionamiento articular Primeros Auxilios (P.A) Juegos Tradicionales Día de la Actividad Física Calentamiento (Movimientos articulares) * Ejercicios Aeróbicos * Ejercicios de Flexibilidad * Conceptos de P.A * Importancia

Enviado por Davinci18 / 461 Palabras / 2 Páginas
EL ESTIMULO, EL FOMENTO Y LA DIFUCION DE LA EDUCACION FISICA Y LA PRACTICA DEL DEPORTE EDUCATIVO EN LA LEGISLACION VIGENTE

LEY DE ESTIMULO Y FOMENTO AL DEPORTE Y LA CULTURA FÍSICA ULTIMA REFORMA PÚBLICA EN EL PERIODICO OFICIAL, EL SABADO 20 DE NOVIEMBRE DE 1999. Ley publicada en el Periódico Oficial "EL ESTADO DE COLIMA" el sábado 19 de abril de 1997. D E C R E T O No. 281 LEY DE ESTIMULO Y FOMENTO AL DEPORTE Y LA CULTURA FISICA CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES ARTICULO 1o.-¬ Las disposiciones de esta Ley son de

Enviado por arianne / 1.592 Palabras / 7 Páginas
Importancia de la anatomía en la práctica de la educación física, deporte y recreación

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://www.enunblog.com/uploads/u/upelsucre/3203.jpeg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO CATEDRA DE ANATOMIA Y FISIOLOGIA HUMANA TALLER DE ANATOMÌA Y FISIOLOGIA HUMANA (Importancia de la anatomía en la práctica de la educación física, deporte y recreación) Profesora: Emarlynys Autor: Costantino Materano C.I V- 154993 Los Teques, mayo 2017 Importancia de la anatomía en la práctica de la educación física, deporte y recreación Antes de hablar de la importancia que tiene

Enviado por camsupel22 / 826 Palabras / 4 Páginas

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