El Estimulo De La Educacion Fisica Y La Practica Del Deporte ensayos gratis y trabajos
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Educacion Fisica
es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta. Reseña histórica del baloncesto El baloncesto nació como una respuesta a la
Enviado por jmespinoza / 251 Palabras / 2 Páginas -
Planificación De Clase De Educación Física
Planificación de clase de Educación Física (Sala de 4 años) OBJETIVOS - Que el niño logre saltar sobre aros, con cambios de dirección. - Que logre elevar la cadera con el peso del cuerpo sobre sus brazos. - Que logre saltar por encima de una soga tomando carrera. - Que practique equilibrio caminando sobre una sola línea. - Que logre relajar el cuerpo luego de la actividad. - Que disfrute de la actividad. ACTIVIDADES MATERIALES
Enviado por JatnielUriana / 266 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
Juegos recreativos 1.CUNCUNA CIEGA Material: 1 pañuelo o venda por participante. Participantes: Se forman equipos de +- 7 integrantes, todos con los ojos vendados excepto uno por equipo. Desarrollo: Cada equipo de forma en fila tomando los hombros del de adelante donde el último es el que no tiene la vista vendada. El objetivo es que los equipos recorran un circuito o camino guiados por el último de la fila el que puede dar las
Enviado por lucaz / 1.878 Palabras / 8 Páginas -
Enfoque De La Educación Fisica
EDUCACIÓN FÍSICA Responsables: Agustina Hernández García. Ana Elena Hernández Villegas ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. ANTECEDENTES 1. Programa de Educación física de 1988. 2. Análisis del plan y programa de estudios 1993 de educación primaria. 3. El plan de estudios 2002 de la licenciatura en educación física. 4. Estudio de las principales propuestas teóricas en el campo de la educación física y las experiencias latinoamericanas y europeas en la materia. La fundamentación del programa se
Enviado por llazmin1 / 11.777 Palabras / 48 Páginas -
Que Es La Educacion Fisica?
¿Qué es la Educación Física? Existen muchos conceptos que tratan de definir a la Educación Física y pareciera que todos los autores tratan de imponer su propia concepción defendiendo su posición, que desde la corriente que les parece, es la que de manera más concreta y acertada describe la función de la Educación Física y los elementos de los que esta se compone. También en cada una de las definiciones se observa una influencia de
Enviado por lexali / 2.752 Palabras / 12 Páginas -
Educacion Fisica
1. Introducción. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento del practicante en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Hoy en día esta visión ha sido aceptada por muchos, sin embargo, a lo
Enviado por GJ15 / 2.955 Palabras / 12 Páginas -
Educación física
EDUCACION FISICA Proyecto: características de un juego En estos juegos físicos se estimula a las personas a socializar con otras como lo es en juegos de equipo y si no es el caso se implementa la competencia amistosa q consiste en competir no para ver quien es el mejor sino cuanto as progresado en ese deporte o en esa actividad y ver q detalles debes trabajar mas para seguir mejorando así como fomentan los valores
Enviado por mitzi391 / 225 Palabras / 1 Páginas -
Recurso Didáctico Para Educacion Fisica
CAPITULO II MARCO TEÓRICO Este capítulo está basado en una revisión del material bibliográfico, fuentes de investigación, y enfoques que sustentan la operacionalización variables objetos de estudio. Para tal fin, se describen los antecedentes de la investigación, las bases teóricas y las bases legales. Antecedentes de la Investigación A continuación se señalan algunos estudios sobre el tema investigado que servirán de antecedentes. Entre los cuales se mencionan: A nivel internacional, se tiene el trabajo efectuado
Enviado por adrianaclaret / 6.912 Palabras / 28 Páginas -
Educación Física
Las capacidades físicas básicas son condiciones internas de cada organismo, determinadas genéticamente, que se mejoran por medio de entrenamiento o preparación física y permiten realizar actividades motoras, ya sean soberanas o deportivas y son las siguientes: Capacidades físicas condicionales son • La flexibilidad: permite el máximo recorrido de las articulaciones gracias a la extensibilidad de los músculos que se insertan alrededor de cada una de ellas. Es una capacidad hormonal que se pierde
Enviado por Laureannys / 689 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACION FÍSICA
• COMPETENCIAS BASICAS 6.1.1. COMPETENCIAS CIUDADANAS El desarrollo de las competencias especificas del área de EDUCACION FÍSICA, por su naturaleza práctica y vivencial, facilita la construcción de ambientes de aprendizaje, experiencias y proyectos personales y grupales en los que se reconocen las propias capacidades y limitaciones, así mismo, proporciona vivencias de respeto y tolerancia de la diversidad y la diferencia, con las que es posible realizar procesos de convivencia pacífica, elementos fundamentales de la formación
Enviado por alexasarmiento / 559 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Fisica
Parte I (Conceptos Básicos) 1.- Aptitud Física: Según Carvajal, Rauseo y Rico, la aptitud física es la capacidad que tiene el organismo humano, de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse luego de las actividades. La Aptitud Física es el resultado del buen funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, debido a la realización periódica y sistemática de actividades
Enviado por mairemalaga / 1.235 Palabras / 5 Páginas -
Guia De Observación De Educación Fisica
EL FUTURO EDUCADOR FÍSICO 1.- conocimientos de los propósitos de la educación física ¿conose los propocitos de la educación física en la educación básica? ¿Qué opiniones tiene hacerca de los propósitos (porque cree que son importante o por qué no? 2.- conocimiento de los escolares ¿Conocimiento de los nombres de sus alumnos? ¿Hay problemas con los alumnos dentro de la escuela? ¿Sabe de problemas que tengan los alumnos fuera de la escuela, familia, amigos, etc?
Enviado por katanas / 359 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica Terminos Basicos
¿Qué es educación? : La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos. Deporte: Es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego, cancha, tablero, mesa, entre otros. Recreación: Se entiende por recreación a todas aquellas actividades y situaciones
Enviado por masterrinde / 297 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
CONTENIDO INTRODUCCIÓN 1 CAPÍTULO I. LA ADOLESCENCIA Y SUS CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS, PSÍQUICAS Y SOCIALES 4 ADOLESCENCIA 4 CARACTERÌSTICAS DE LA ADOLESCENCIA 5 Biológicas 5 Psicológicas o psíquicas 9 Sociales 11 CAPITULO II. PROBLEMÁTICAS DE LA ADOLESCENCIA ALCOHOLISMO 13 DROGAS 15 Clasificación de drogas 17 CONSUMO DE DROGAS EN LOS JÓVENES 20 TRASTORNOS ALIMENTICIOS 24 Anorexia 25 Bulimia 29 Obesidad 33 CAPÍTULO III. LA ACTIVIDAD FÍSICA TIPOS DE ACTIVIDAD FÍSICA 38 Actividades cardiovasculares (aeróbicas) 39 Actividades
Enviado por serrato9 / 14.307 Palabras / 58 Páginas -
Educacion Fisica
Introducción El ser humano es responsable de su cuerpo, domina el espacio donde vive y se relaciona con su entrono. La vieja fórmula de "mente sana en cuerpo sano" ha llevado al hombre a preocuparse por mantener en buenas condiciones lo que Dios le dio. Es aquí donde se presenta la Educación o Actividad Física, porque esta enseña la mejor manera de cuidarlo a través del ejercicio físico, relajación y recreación. Los deportes son una
Enviado por angbrnz / 524 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Fisica
La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento del practicante en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Hoy en día esta visión ha sido aceptada por muchos, sin embargo, a lo largo del
Enviado por raiger / 961 Palabras / 4 Páginas -
Beneficios De La Educacion Fisica
INTRODUCCION: La actividad física es esencial para el mantenimiento y mejora de la salud y la prevención de las enfermedades, para todas las personas y a cualquier edad. La actividad física contribuye a la prolongación de la vida y a mejorar su calidad, a través de beneficios fisiológicos, psicológicos y sociales, que han sido avalados por investigaciones científicas. DESARROLLO: BENEFICIOS FISIOLÓGICOS La actividad física reduce el riesgo de padecer: Enfermedades cardiovasculares, tensión arterial alta, cáncer
Enviado por luys.reyes / 242 Palabras / 1 Páginas -
Planeaciones De Educacion Fisica
ZONA 37 NOMBRE DEL DOCENTE L.E.F. JOSE LUIS SOSA SEGURA NOMBRE DE LA ESCUELA GRAL. MARIANO ESCOBEDO GRADO Y GRUPO 5 SECUENCIA 1 SESIÓN 1 2 FECHA TIEMPO 50 minutos PROPÓSITO Permitir al alumno resolver problemas que impliquen el dominio de sus habilidades motrices básicas, realizando una valoración previa de sus propios desempeños y aplicarlos en situaciones de juego colectivo. CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL CONTENIDO ACTITUDINAL Comprensión de la importancia de resolver problemas en el
Enviado por lefuas / 23.276 Palabras / 94 Páginas -
Cuáles Son Los Principios De La Educación Física
Introducción La educación física ha sido un componente de la educación desde que los filántropos del siglo XVIII la introdujeron en sus Escuelas y, si se considera el valor de la gimnástica en la antigua Grecia, desde mucho antes. En nuestro país, ella ha estado presente en el pensamiento de políticos y educadores y en los planes y programas de los colegios desde los albores de la Independencia. Sin embargo, su consideración y valoración ha
Enviado por arnoldoremo / 1.449 Palabras / 6 Páginas -
La importancia de la educación física en el nivel inicial la U.E “Juana Josefa Vargas”
INTRODUCCIÓN Actualmente se enfrentan dilemas de cómo lograr una educación equitativa, el sistema educativo actual está dando un mejor resultado, es decir, está funcionando un más eficientemente, como debería ser, es algo complejo que facilita el nivel de formación y la estructura familiar y social. El presente proyecto busca explicar que cuando el nivel educativo no va a la par de los niveles sociales de un sujeto, no da los mejores resultados o los resultados
Enviado por guzman69 / 1.757 Palabras / 8 Páginas -
La línea formativa de educación física
Historia Commons-emblem-question book orange.svg Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Educación física}} ~~~~ A partir de la actual Reforma a la educación secundaria (2006), la línea formativa de educación física, que anteriormente se consideraba dentro de las Actividades de Desarrollo, ahora
Enviado por enyerling1990 / 598 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Fisica
1.- ¿Que es la Fuerza? Es la capacidad para vencer una determinada resistencia con independencia del tiempo empleado para realizarlo. • Capacidad de superar o contrarrestar resistencias mediante la actividad muscular. • Capacidad del músculo para ejercer tensión contra una resistencia. 2.- ¿Qué es flexibilidad? Es la capacidad del organismo para manifestar su movilidad articular y elasticidad muscular. La primera depende de elementos articulares, entendiendo por tales; los cartílagos articulares, las cápsulas, ligamentos, meniscos y
Enviado por Yorlan21 / 285 Palabras / 2 Páginas -
Terminos De Educacion Fisica
Educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades
Enviado por briguiteth / 1.609 Palabras / 7 Páginas -
EDUCACION FISICA
Calentamiento Deportivo Se entiende como calentamiento deportivo al conjunto de ejercicios de todos los músculos y articulaciones ordenados de un modo gradual con la finalidad de preparar al organismo para un mejor rendimiento físico y para evitar probables lesiones. Descripción El calentamiento consiste en realizar una serie de ejercicios que provocan un aumento de la temperatura muscular. Su intensidad sube con el tiempo de calentamiento, es decir, al principio se calienta con ejercicios de baja
Enviado por lokisho / 450 Palabras / 2 Páginas -
APROXIMACIÓN DE ANÁLISIS DE DATOS A LA INVESTIGACIÓN RELACIONADA CON LA EDUCACIÓN FÍSICA
APROXIMACIÓN DE ANÁLISIS DE DATOS A LA INVESTIGACIÓN RELACIONADA CON LA EDUCACIÓN FÍSICA (Actividad Física Habitual de Los Adolescentes. Análisis de los Motivos de Práctica y Abandono de la Actividad Físico-Deportiva) Autora: Msc. Sonia Gala C.I: 11.814.938 Naguanagua, Junio de 2012 PANORAMA ACTUAL QUE JUSTIFICA LA INVESTIGACIÓN Según señala Deivis (1999), En la actualidad, la promoción de la práctica regular de actividad física y deportiva se ha convertido en uno de los objetivos esenciales en
Enviado por soniagm / 2.144 Palabras / 9 Páginas -
El Juego (Educación Física)
El juego La realización del siguiente texto se enfoca en las formas de juego, características del juego y las etapas del juego, que los niños emplean y que se respalda con las teorías de varios pedagogos. Todo en relación a un buen manejo de las actividades lúdicas en la vida escolar del alumno. La educación es un proceso en el que es necesario que el juego encuentre sus límites, sin perder su contenido fascinante de
Enviado por ch10frank / 408 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACION FISICA
Qué es Educación física? Es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo y ayuda a la formación integral del ser humano. Qué importancia tiene la educación física? Promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. Fomenta valores como la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad. Qué es el deporte?
Enviado por madrina / 1.603 Palabras / 7 Páginas -
Ensayo De Educacion Fisica
Mi práctica la realicé en la escuela “Rosario Castellanos” en el grupo de 2° A trabajando con la materia de Educación Física tres veces. La primer semana de practica la realice del 15 al 19 de octubre, la segunda semana fue del 26 al 30 de noviembre y la otra fue del 3 de diciembre al 7 de diciembre, en estas semanas sólo practique los días miércoles y los minutos asignados eran 50. Dos días
Enviado por memoradora / 383 Palabras / 2 Páginas -
RELACION ENTRE EDUCACION AMBIENTAL Y EDUCACION FISICA
La educación ambiental se ha creado como una estrategia para proporcionar nuevas maneras de generar en las personas y en las sociedades humanas cambios significativos de comportamiento y volver a fomentar y dar nuevo significado a los valores culturales, sociales, políticos, económicos y relativos a la naturaleza, al mismo tiempo que busca propiciar y facilitar mecanismos de adquisición de habilidades intelectuales y físicas, promoviendo la participación activa y decidida de los individuos de manera permanente;
Enviado por ELIZABETH921126 / 558 Palabras / 3 Páginas -
La Necesidad De La Educacion Fisica Escolar
La necesidad de la educación física escolar 1.- La justificación de la educación física en la escuela. (Aspectos generales) La educación física sobre el ser humano es tan necesria como en otros ámbitos educativos. La necesidad de la educación y por lo tanto su justificación ultima se fundamenta por dos vías: *la inmadurez del ser humano *las exigencias de la sociedad en la que vive. La inmadurez del ser humano al nacer es por lo
Enviado por dianelihf91 / 370 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica 1ra Parte
TEMA 1: Condición física, Salud Y Nutrición TEMA 2: Anatomía y Fisiología básica Leamos el siguiente concepto Para Navarro (1994) la condición física es una parte de la condición total ser humano y comprende muchos componentes, cada uno de los cuales es especifico, en su naturaleza. Supone por lo tanto, la combinación de diferentes aspectos en diversos grados. La resistencia aeróbica y muscular junto con la fuerza y flexibilidad pueden considerarse como aspecto relacionado con
Enviado por jeff136 / 5.930 Palabras / 24 Páginas -
Educacion Fisica
Antecedentes de la edo fisica: Surge en la institucion como la especialidad en el año 1966 con una primera corte La educacion fisica para su epoca: La especialidad era en el area deportiva quienes obtenian el titulo se inclinada en el trabajo como el entrenador de alto rendimiento en algunas disciplinas muy especificas En 1936 se creo la oficina nacional de la edo fisica donde se dictaban clases, para la formacion de pioneros en el
Enviado por nohely24 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Educación como práctica de la libertad
A Opinión de usuario - Marcar como inadecuado Educación como práctica de la libertad se publica en 1965, durante su exilio en Chile. Es la primera de las grandes obras de Paulo Freire donde desarrolla de una manera completa las ideas anteriormente propuestas en escritos menores. La edición que he estudiado (Ed: Siglo XXI, 1974. Buenos Aires), contiene un comentario de Julio Barreiro y un poema de Thiago de Mello titulado "Canção para os fonemas
Enviado por 10814 / 631 Palabras / 3 Páginas -
Integridad, Variabilidad Y Diversidad En Educación Física
Introducción La diversidad, vista en términos pedagógicos podría definirse como lo diferente, lo no semejante, la distinción cualitativa y cuantitativa en la formación de los sujetos (alumnos1 y profesores) y en la vida material y espiritual de éstos. Mientras, la integralidad hace mención al grado de unidad del proceso educativo, a la integración de distintos ámbitos: cognitivo-afectivo, motriz, de actitud, en la formación de la personalidad de los escolares y en la organización y funcionamiento
Enviado por 28031991 / 3.811 Palabras / 16 Páginas -
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN FISICA EN COSTA RICA
La Educación ha sido para nosotros los costarricenses el orgullo y la riqueza del pueblo, sobre el cual se ha forjado su idiosincrasia y su espíritu civilista. A través de ella el país ha logrado alcanzar estándares de vida satisfactorios y sentado las bases para el desarrollo humano y económico que hoy ostenta el país. No obstante, como Nación, hemos reconocido en el umbral de un nuevo milenio la necesidad de remozar nuestro sistema educativo.
Enviado por any19984 / 1.511 Palabras / 7 Páginas -
Educacion Fisica
1-Averigua de donde proviene la palabra “asertivo” La palabra asertivo, de aserto, proviene del latín assertus y quiere decir 'afirmación de la certeza de una cosa'; de ahí puede deducirse que una persona asertiva es aquella que afirma con certeza. 2-Recorta y pega temas referentes a la: Asertividad Positiva Asertividad Negativa Investiga causas y consecuencias del uso de: Alcohol: Causas El tan sólo tomar de manera regular y consistente durante un transcurso de tiempo puede
Enviado por freddy.barreto94 / 858 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo De Educacion Fisica
La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad biosicosocial. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Es notoria la importancia que tiene la Educación Física como parte integral de una persona. El concepto de “cuerpo” va unido a los principios que rigen cada sociedad, a sus valores y
Enviado por maue / 493 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
Los cabildos fueron corporaciones municipales creadas en las Indias (América y las Filipinas) por el Imperio español para la administración de las ciudades y villas. Fueron creadas como una adaptación a un nuevo medio de los ayuntamientos medievales de España, que en ocasiones también habían sido llamados cabildos, en similitud con los cabildos eclesiásticos de las iglesias catedrales. El término "cabildo" proviene del latín 'capitulum' "a la cabeza". El nombre completo con que se encabezaba
Enviado por jesuspalencia / 2.258 Palabras / 10 Páginas -
EDUCACION FISICA
MARCO JURÍDICO NACIONAL El 14 de agosto de 2001 fue publicada en el Diario Oficial de la Federación la reforma constitucional por la que se modificaron los artículos 1º, 2º, 4º, 18 y 115 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. En cuanto a las modificaciones que han sido conocidas como la reforma indígena éstas fueron el resultado de diversos proyectos, que no respondían a todos los requerimientos de cambios jurídicos y sociales
Enviado por amra74 / 689 Palabras / 3 Páginas -
Ejemplo De Plan Clase Educación física
COMPETENCIA Propósito: Que el alumno identifique las diferentes partes de su cuerpo, ejecutando diferentes posibilidades motrices, colaborando en cada una de ellas logrado así que el alumno participe y sociabilice con sus compañeros. Contenidos La corporeidad como manifestación global de la persona Conceptual Procedimental Actitudinal Vinculación con la(s) asignatura(s) de: Esquema Corporal Ejecución Reflexión Colaboración Participación Educación Artística, Español Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices Desarrollo de la clase Materiales • Calentamiento canción
Enviado por robertdante / 347 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion Fisica Para Niños Autistas
El trabajo de la motricidad en la clase de educación física con niños autistas a través de la adaptación del lenguaje Benson Schaeffer 1. Introducción El autismo es un trastorno neurobiológico complejo del desarrollo que dura toda la vida. Es clasificado, a veces, como una discapacidad que comienza, por lo general, antes de los tres años de vida, causando retrasos o problemas en las diferentes habilidades, los cuales surgen en la infancia y permanecen hasta
Enviado por luisleonardo29 / 376 Palabras / 2 Páginas -
Contenidos De Educación Física En Primaria.
1. Introducción A continuación, vamos a hacer un breve resumen de los contenidos de la Educación Física en Educación Primaria. En este documento, se incluyen todos los contenidos de la educación física que hay que trabajar a lo largo de la etapa de primaria y en que cursos. A raíz de trabajar estos contenidos, los niños van adquiriendo unas ciertas competencias, que los niños deben tenerlas incorporadas a su repertorio cognitivo al acabar esta etapa.
Enviado por migueandzeus / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Fisica
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA U.E.N.M “ELEAZAR LÓPEZ CONTRERAS” 2do. de ciencias “A” RAFAEL LAMAR YONNEL LIZARDI CIUDAD BOLÍVAR, ENERO 2013 ÍNDICE INTRODUCCIÓN La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación, promueve y facilita a los individuos el alcanzar
Enviado por mirongo / 2.114 Palabras / 9 Páginas -
EDUCACION FISICA
ESTADOS DE LA MATERIA En física y química se observa que, para cualquier sustancia o elemento material, modificando sus condiciones de temperatura o presión, pueden obtenerse distintos estados o fases, denominados estados de agregación de la materia, en relación con las fuerzas de unión de las partículas (moléculas, átomos o iones) que la constituyen. Todos los estados de agregación poseen propiedades y características diferentes, los más conocidos y observables cotidianamente son cuatro, las llamadas fases
Enviado por mafe4m / 1.805 Palabras / 8 Páginas -
RALLY DE EDUCACION FISICA
Presentación En el siguiente trabajo se muestra el trabajo vacacional realizado por la docente en formación con cuatro niños que se encuentren entre las edades de 6 a 11 años, los cuales realizarán actividades recreativas en donde los niños desarrollen sus capacidades así como sus habilidades y destrezas en actividades presentadas por la docente en formación. El cual tiene como objetivo fomentar los valores de la actividad física y el deporte como medio de concientización
Enviado por oooooooo / 348 Palabras / 2 Páginas -
Clase De Educacion Fisica Tercer Grado
EJES O CONTENIDOS TEMÁTICOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Caminar • Ejercicios de desplazamiento por toda la cancha. • Caminar en parejas teniendo en cuenta la dirección indicada. • Caminar en círculos marcando pasos adelante y hacia atrás. La marcha • Ejercicio de coordinación óculo-manual óculo-pédicas. • Caminar individualmente uno atrás del otro. • Caminar al ritmo del audio de una marcha. • Andando en puntas de pies y talón. El trotar • Ejercicios de trote suave y
Enviado por robe_189 / 249 Palabras / 1 Páginas -
Resumen RIEB Educación Fisica
EDUCACIÓN FÍSICA EL MARCO DE LA RIEB BREVE RESUMEN Ejes Pedagógicos La corporeidad como el centro de la acción educativa El papel de la motricidad y la acción motriz La Educación Física y el deporte en la escuela El tacto pedagógico y el profesional reflexivo Valores, género e interculturalidad Ámbitos de Intervención Ludo y sociomotricidad Promoción de la salud Competencia motriz Competencias Manifestación global de la corporeidad Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices
Enviado por 337777 / 277 Palabras / 2 Páginas -
Juegos Educacion Fisica
Colección de Juegos 1 . ENTREVISTAS MUTUAS 1. DEFINICION: Se trata de crear un mundo en común, por parejas. 2. OBJETIVOS: Comprender la diferencia de relaciones, cuando se basan en una desconfianza o confianza a priori. 3. PARTICIPANTES: Grupo, clase,.... a partir de 11- 12 años. 4. MATERIALES: -------- 5. CONSIGNAS DE PARTIDA: Cada pareja debe aislarse y no contactar con los demás. hay que intentar contar lo más posible de sí mismo. 6. DESARROLLO:
Enviado por paulalotitotoro / 41.821 Palabras / 168 Páginas -
Educacion Fisica
El Juego Cooperativo: La tensión entre el individuo y el grupo. Centro de Investigación, Juego y Campamento La Mancha El Juego en nuestra cultura A lo largo de nuestra vida todos tenemos (o hemos tenido) algún tipo de contacto con el mundo del juego. Es probable que ese contacto sea más intenso en la infancia y adolescencia y descienda a medida que ingresamos en las consideradas etapas adultas. A nuestro entender el Juego no es
Enviado por Tokuchy / 1.059 Palabras / 5 Páginas -
Secuencia Para La Atención De Los Casos De Violencia En Educación física
MODULO 2 PLANIFICACION Y EVALUACION PARA LOS CAMPOS DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA. L.E.F.KARINA ADRIANA SOSA PAREDES SECUENCIA PARA LA ATENCION A LOS CASOS DE VIOLENCIA EDUCACION FISICA GRADO: 3o BLOQUE: IV JUEGO, PIENSO Y DECIDO EN COLECTIVO PERIODO DE REALIZACION: 4 SESIONES TRANSVERSALIDAD: EDUC. CIVICA Y ETICA BLOQUE V:APRENDEMOS A ORGANIZARNOS Y RESOLVER CONFLICTOS OBJETIVO: QUE LOS ALUMNOS SEAN CAPACES DE EVITAR LA VIOLENCIA ESCOLAR (BULLYNG) A
Enviado por karysosa / 2.086 Palabras / 9 Páginas