Conozco mi escuela y mi salón de clases

Enviado por Eva04 • 12 de Febrero de 2016 • Trabajo • 1.094 Palabras (5 Páginas) • 306 Visitas

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GRADO: BAMBOLINO 2 MISS: FATIMA COTA

PLAN 07-11 SEP

Tema: conozco mi escuela y mi salón de clases

Área curricular: CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y FORMACION PARA LA CONVIVENCIA Y EL LIDERAZGO

MUNDO FISICO Y SOCIAL

COMUNICACIÓN, RAZONAMIENTO Y SENSIBILIDAD ARTISTICA

Ámbito de aprendizaje: DESARROLLO FISICO (coordinación, fuerza y equilibrio)

SALUD E HIGIENE (rutinas asistenciales)

FORMACION CATOLICA (contenidos doctrinales)

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO NATURAL (ciencias de la vida)

RAZONAMIENTO VERBAL

DESARROLLO DE LA SENSIBILIDAD ARTISTICA

Aprendizajes esperados: 1.2 bajara y subirá escaleras mostrando un mayor control; 1.3 se desplazará autónomamente alternando direcciones y velocidades; 1.4 demostrara su capacidad motora fina a través de acciones físicas cotidianas

4.4 utilizara el popote o pajita

7.3 sabrá q a dios le gusta que sea alegre y obediente

10.1 explorara con el cuerpo y con todos los sentidos las diferentes características de los objetos

11.1 utilizara el lenguaje expresivo y receptivo para comunicarse

19.1 escuchara fragmentos de música de diferentes estilos

Contenidos

Conceptuales:

Conocimientos diversos con el cuerpo.

Coordinación de manos y dedos

Utensilios para beber

Dios padre

Sonidos

Estados de animo

Procedimentales:

Realización de algunas destrezas motoras gruesas

Ejecución de movimientos de coordinación motora fina

Alimentación con diversos utensilios

Reconocimiento de Dios como padre que lo ama y lo cuida

Estado de alerta en procesos de atención

Comunicación de emociones

Actitudinales:

Alegría por controlar y descubrir movimientos de su propio cuerpo

Satisfacción por ser cada vez mas autónomo

Agradecimiento y amor hacia Dios padre

Disfruta de las acciones y resultados

Satisfacción al lograr transmitir su mensaje

Motivación
Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
Canción	Canción	Canción	Canción	Canción
Finalidad
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Anclaje
Preguntar a los niños sobre las cosas que conocen del salón
Andamiaje
Actividades generales: Todos los días oración al iniciar y terminar el día, y dar gracias a la hora del lunch.
Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
El niño imitara los ejercicios orofaciales que la miss produzca. El niño conocerá los estados de ánimo. El niño conocerá las cosas y objetos que hay en el salón de clase. El niño aprenderá a utilizar diferentes utensilios para alimentarse. El niño sabrá que a Dios le gustan los niños buenos y obedientes. El niño ejercitara su motricidad fina realizando técnica en la imagen de un crayón. El niño ejecutara patrones de movimiento. El niño mejorara su fijación y movimiento oculomotor.	El niño imitara los ejercicios orofaciales que la miss produzca. El niño conocerá los estados de ánimo. El niño conocerá las cosas y objetos que hay en el salón de clase. El niño identificara algunos objetos dentro del salón de clase. El niño aprenderá a utilizar diferentes utensilios para alimentarse. El niño ejercitara su motricidad fina realizando técnica en la imagen de un libro. El niño ejecutara patrones de movimiento. El niño mejorara su fijación y movimiento oculomotor.	El niño imitara los ejercicios orofaciales que la miss produzca. El niño conocerá los estados de ánimo. El niño conocerá las cosas y objetos que hay en el salón de clase. El niño escuchara diferentes tipos de música mientras juega libremente. El niño aprenderá a utilizar diferentes utensilios para alimentarse. El niño ejercitara su motricidad fina realizando técnica en la imagen de una mesa. El niño ejecutara patrones de movimiento. El niño mejorara su fijación y movimiento oculomotor.	El niño imitara los ejercicios orofaciales que la miss produzca. El niño conocerá los estados de ánimo. El niño conocerá las cosas y objetos que hay en el salón de clase. El niño aprenderá a utilizar diferentes utensilios para alimentarse. El niño sabrá que a Dios le gustan los niños buenos y obedientes. El niño ejercitara su motricidad fina realizando técnica en la imagen de una silla. El niño ejecutara patrones de movimiento. El niño mejorara su fijación y movimiento oculomotor.	El niño imitara los ejercicios orofaciales que la miss produzca. El niño conocerá los estados de ánimo. El niño conocerá las cosas y objetos que hay en el salón de clase. El niño identificara algunos objetos dentro del salón de clase. El niño escuchara diferentes tipos de música mientras juega libremente. El niño ejercitara su motricidad fina realizando técnica en la imagen de una lonchera. El niño ejecutara patrones de movimiento. La miss contara un cuento ay los niños escucharan atentamente. El niño mejorara su fijación y movimiento oculomotor.
Consolidación
Se realizara un juego que consiste en presentar las tarjetas del tema ellos tendrán que identificar las que se les pida del conjunto.

...

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