Consideraciones en torno al acto de estudiar

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Consideraciones en torno al

 acto de estudiar

Toda bibliografía debe reflejar una intención de quien la elabora: atender o despertar el deseo de profundizar conocimientos en aquel o aquellos a quienes se propone.

Le exige un triple respeto: quienes se dirige, hacia los autores y hacia si mismo. Quien la sugiere debe saber lo que está sugiriendo y por qué lo hace. Quien la recibe debe encontrar un desafío.

Estudiar exige una disciplina que no se adquiere sino practicándola. En una visión crítica quien estudia se siente desafiado por el texto y su objetivo es apropiarse de su significación profunda.

1. Que asuma el papel de sujeto de ese acto. Un texto será mejor estudiado si se tiene de el una visión global.
2. Que el acto de estudiar, en el fondo, es actitud frente al mundo. Quien lo hace no debe perder ninguna oportunidad de asumir una postura de curiosidad.
3. El estudio de un tema específico exige al estudiante que se ponga, hasta donde sea posible
4. El acto de estudiar es una relación de diálogo con el autor del texto.
5. El acto exige humildad.

El estudiar no es un acto de consumir ideas, si no de crearlas y recrearlas.

Esta lectura nos habla sobre lo importante que es el estudiar ya que esto nos servirá para toda nuestra vida y tiene mucha razón en la parte donde dice que “no siempre el texto se entrega fácilmente al lector” porque hay autores que tienen como otro tipo de vocabulario diferente al de nosotros y aunque nos cueste trabajo entenderlo si realmente nos interesa ese tema tenemos que buscar la forma para lograrlo. Además que aprenderíamos muchas cosas nuevas la verdad me gusto mucho porque pondré en práctica varias cosas [pic 2]

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