Constitucion

Índice

1 Capítulo I: Antecedentes de la investigación

1.1 Bases Notorias

1.1.2 Trato diferenciado o desigual

1.1.3 Un motivo o razón prohibida

1.1.4 Discriminación Directa

1.1.5 Discriminación Indirecta

2 Capítulo II: Presentación, análisis e interpretación de resultados

2.1 Presentación de datos

2.2 Análisis e interpretación de los resultados obtenidos y de las discriminatorias y la calidad educativa

3 Capítulo III: Planteamiento del problema

3.1 Descripción de la realidad problemática

3.2 Causas

3.3 Problema de investigación

3.4 Efectos

3.5 Hipótesis de la investigación

3.6 Identificación y clasificación de variables e indicadores

4 Capítulo IV: Población y muestra de la investigación

5 Capítulo V: Instrumentos

6 Capítulo VI: Conclusiones y Recomendaciones

7 Capítulo VII: Glosario

Introducción

La presente investigación trata sobre la exclusión social en la Provincia Constitucional del Callao, un problema que afecta a un sector de los habitantes sin indicios a resolverse y más bien agravándose en los últimos años. El tipo de investigación fue correlacional explicativo, el nivel fue aplicado, el método y diseño de investigación fue correlacional.

La población objeto de estudio, está conformada los 876,877 habitantes de la Provincia Constitucional del Callao, mientras La muestra se centralizó en 284 habitantes de la Provincia Constitucional del Callao. El instrumento utilizado para la medición de las variables que un cuestionario diseñado con 10 ítems para entender la relación entre la Variable Independiente FACTORES ECONÓMICO, SOCIAL Y CULTURAL con sus Indicadores: Ingresos, Comercio informal, Tipo de viviendas, Delincuencia, Drogadicción, Desocupación, Nivel educativo, Costumbres y Religión mientras que la Variable Dependiente: EXCLUSIÓN SOCIAL con sus Indicadores: Calidad de servicios de salud , Visitas al hospital, Estadísticas, Estabilidad laboral, Nombramientos, Clima laboral, Deserción estudiantil, Grado de instrucción y Vocación educativa. Se realizó el juicio de expertos. La estadística utilizada fue descriptiva para describir los datos recopilados a través de las encuestas y para la comprobación de hipótesis, se utilizó el modelo de distribución chi-cuadrado.

Los resultados y conclusiones indican que los factores económicos, sociales y culturales afectan a la exclusión en la Provincia del Callao.

Capítulo I: Antecedentes de la investigación

Estudios realizados por José Carlos Mariátegui, la conquista incendió la economía y creó la discriminación.

Las políticas desarrolladas por los españoles, fue el origen de la desigualdad entre los peruanos, la discriminación hacia los nativos se hizo notorio

1.1 Bases Notorias

1.1.1 Trato diferenciado o desigual

La discriminación es el trato diferenciado o desigual que —sin justificación— se ejerce sobre una persona o grupo, ocasionando el menoscabo en el ejercicio o goce de sus derechos individuales o colectivos. Dicho trato no justificado se sustenta en motivos prohibidos por el ordenamiento jurídico.

1.1.2 Un motivo o razón prohibida

Características de las personas independientemente de su voluntad: raza, origen, sexo, identidad étnica, etc.

Posiciones asumidas voluntariamente por las personas en ejercicio de libre desarrollo de su personalidad.

1.1.3 Discriminación Directa

Consiste en diferenciar injustificada o arbitrariamente a una persona en función de ciertas características como la raza, el sexo, la religión, entre otros motivos, las que no se encuentran vinculadas directamente con sus capacidades.

1.1.4 Discriminación Indirecta

Es indirecta cuando a partir de tratamientos aparentemente neutrales o formalmente no discriminatorios se generan, en la práctica, consecuencias perjudiciales para determinada persona o grupo de personas.

Capítulo II: Presentación, análisis e interpretación de resultados

2.1 Presentación de datos

La entrevista realizada a los servidores públicos nos da a conocer de que manera la discriminación influye en el desarrollo social justo de la sociedad peruana en base de los siguientes aspectos:

• Los empleados aceptan que existe la discriminación y que en algún momento han sido protagonistas o testigos de alguna forma de discriminación.

• La discriminación influye en la armonía y negativamente en las costumbres de relaciones laborales y sociales.

• En la medida en que la discriminación sea eliminada se espera un proceso de desarrollo sostenible en la economía peruana.

2.2 Análisis e interpretación de los resultados obtenidos y de las discriminatorias y la calidad educativa.

P1 ¿La ausencia de las normas antidiscriminatorias influye en los aspectos educativos en la región Callao?

RESPUESTA FREUENCIA PORCENTAJA

Muy positivamente 8 10.67 %

Positivamente 13 17.33 %

Negativamente 33 44.00 %

Muy negativamente 21 28.00 %

TOTAL 75 100.00 %

Interpretacion: 44 % de las encuestas manifestó que la ausencia de las normas antidiscriminatorias influye negativamente en los aspectos educativos en la región Callao; el 28 % indica que influye muy negativamente; el 17% indica que influye positivamente y solo el 11 % manifestaron que influye muy positivamente.

Este comportamiento se da porque en la actualidad se discrimina a estudiantes especiales con algún problema físico, así como se discrimina a estudiantes provincianos o simplemente a alumnos de bajos recursos.

P2 ¿El desconocimiento de las normas de las normas influye en el buen trato de los estudiantes de la región Callao?

RESPUESTA FREUENCIA PORCENTAJA

Muy positivamente 9 12.00 %

Positivamente 20 26.67 %

Negativamente 31 41.33 %

Muy negativamente 15 20.00 %

TOTAL 75 100.00 %

Interpretación: El 41 % de los encuestados manifestó que el conocimiento de las

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