Contaminacion Atmosferica Test

CTMA 2º BACHILLERATO – CUESTIONES SOBRE CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

1.- ¿Qué se entiende por contaminación atmosférica?.

2.- Da tres ejemplos de fuentes de contaminación natural y otros tres ejemplos de fuentes de contaminación antrópica de la atmósfera.

3.- Haz un esquema de los tipos de contaminantes atmosféricos en función de su naturaleza.

4.- Da cuatro ejemplos de contaminantes biológicos que puedan estar presentes en el aire.

5.- Explica las diferencias entre contaminantes químicos primarios y contaminantes químicos secundarios.

6.- ¿En qué unidades se expresa la concentración de un contaminante químico en la atmósfera?.

7.- Nombra los principales compuestos de azufre presentes en la atmósfera como contaminantes, incluyendo sus fórmulas químicas e indicando sus posibles fuentes de emisión.

8.- Nombra los principales compuestos de nitrógeno presentes en la atmósfera como contaminantes, incluyendo sus fórmulas químicas e indicando sus posibles fuentes de emisión.

9.- Nombra los principales compuestos de carbono presentes en la atmósfera como contaminantes, incluyendo sus fórmulas químicas e indicando sus posibles fuentes de emisión.

10.- Otros contaminantes atmosféricos son las partículas en suspensión, que pueden ser sólidas o líquidas. Cita posibles fuentes que den lugar a la presencia de estas partículas en la atmósfera.

11.- Explica el significado de los términos: nivel de emisión de un contaminante atmosférico /nivel de inmisión de un contaminante atmosférico.

12.- Enumera los distintos factores que van a influir en la dispersión de un contaminante en la atmósfera.

13.- Relaciona cada dibujo con la gráfica correspondiente del GVT. ¿En qué situación no se verá favorecida la dispersión de contaminantes en la atmósfera?.

14.- ¿Cómo crees que influirá la existencia de una situación anticiclónica en la dispersión de un contaminante?.

15.- ¿Cómo influye la existencia de una inversión térmica en la dispersión de un contaminante en la atmósfera?.

16.- Responde a las siguientes cuestiones relacionadas con el esquema:

a) ¿Qué representa el siguiente esquema?

b) ¿Dónde crees que es mayor la contaminación, en el centro o en las afueras de la ciudad?

c) ¿Por qué crees que se origina este problema?

d) ¿Con qué situación atmosférica mejoraría esta situación?

17.- Define el término smog. Haz una tabla que recoja las diferencias entre el smog “clásico” y el smog fotoquímico, con respecto a: tipo de contaminantes que lo desencadenan (primarios o secundarios), principal responsable (contaminante más abundante), época preferente en la que se da,

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