Contención y acogida de distintos tipos de familia en entornos educativos

“Acogida y contención de diversos tipos de familias en entornos educativos”

Lorena Carvajal A.

Desarrollo Sociofamiliar en el Proceso Educativo

Instituto IACC

Mayo 2020

La funcionalidad familiar es el conjunto de relaciones que se generan en el interior de cada familia y que le dan identidad propia. Además en su contexto, propia evolución y naturaleza, debiesen ser dinámicas y a medida se van desarrollando, ir cumpliendo ciertas funciones como el afecto, socialización, cuidado, entre otras.

En los contenidos trabajados durante la semana, conocimos el Modelo circumplejo de sistemas familiares y maritales, propuesto por Olson, Russell y Sprenkle en 1979. Este modelo al momento de identificar y describir los principales aspectos del funcionamiento familiar, señala como los tres pilares determinantes, a la cohesión (proximidad vs. distancia), adaptabilidad (flexibilidad vs. rigidez) y tipos de comunicación, los que se refieren a la unión emocional, intelectual y física de los miembros de la familia.

Entendiendo por Cohesión  a la unión emocional que tienen los miembros de una familia entre sí, donde se identifican conceptos como los límites, tiempo, espacio, unión emocional, alianzas, intereses, toma de decisiones, etc. La Adaptabilidad como la opción posible o capacidad del sistema familiar de cambio en su estructura de poder o liderazgo, relación de roles y las reglas como respuesta frente a estrés. Y la Comunicación, como una dimensión facilitadora la cual podría favorecer el óptimo mantenimiento de cohesión y adaptabilidad.

De acuerdo al caso presentado “familia Miranda”, se analiza y responde a las siguientes interrogantes:

1. Describan los niveles de cohesión y adaptabilidad familiar en el caso presentado.

       La comunicación es el patrón por el cual los integrantes de la familia pueden moverse entre la cohesión y la adaptabilidad.  Pero si no hay comunicación, les será difícil crear lazos de unión o desempeñar sus roles. Por cuanto, la cohesión es el grado de interés que los miembros de un sistema familiar sienten o demuestran por su propia familia y que tan unidos o comprometidos física y emocionalmente se sienten. Según el nivel de cohesión y adaptabilidad que presente cada familia, demostrará la forma de funcionamiento en la que se desenvuelve.

En el caso expuesto, al analizar sus características, podemos situar a la familia Miranda en cuanto a cohesión familiar como “Familia desligada o desapegada” al tener un tipo de cohesión casi nula, donde la situación alcohólica del padre ejerciendo violencia sobre su familia y el desligamiento y poca preocupación con las necesidades, cuidados y entorno de sus hijos, además de la falta de normas. Demuestra una evidente ausencia de lealtad familiar, desvinculación de roles, falta de apoyo y cumplimiento de compromisos intrafamiliares. El sistema de vida que se relata, acusa una extrema separación emocional,  y una vacía y pobre relación padre – hijo al verse una escasa cercanía tanto física como afectiva, al punto de preferir el hijo mayor pasar tiempo fuera de su núcleo familiar por sentirse más cómodo con vínculos con personas que no son de su familia. No compartiendo entre los Miranda espacios o momentos familiares, viviendo y y tomando decisiones en forma individual dentro o fuera del hogar. La familia en cuestión se enmarca en un nivel de cohesión  “muy bajo” en los ámbitos de apego emocional, compromiso familiar, relación marital, coaliciones padre-hijo y límites internos, tiempos y espacios compartidos.        

Por los indicadores establecidos, la familia encaja en un Nivel de Adaptabilidad familiar “muy alto”, como “Familia caótica”, demostrando un liderazgo errático e inefectivo con ausencia de control parental, consecuencias por falta de disciplina y presencia de violencia por parte del padre, negociaciones interminables por la poca capacidad de resolver sus problemas, roles confusos, falta de responsabilidad y de límites familiares y reglas y normas en este caso, inexistentes.

A continuación, en  los ámbitos de relación que el sistema tiene que modificar:

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