Critica De La Sabiduria Docente

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Enviado por: Mikki 09 mayo 2011

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Palabras: 1120 | Páginas: 5

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profesionales dispuestos a

emprender un examen de la profesión enséñante, así como de las

circunstancias bajo los cuales esta desempeñada su misión.

Cada docente va utilizando cada saber en qué más se apoya para solucionar

sus problemas, barios se guía por lo que fue enseñado en la escuela, otros por

como lo van descubriendo.

Es difícil reconocer nuestros saberes o como los empleamos mejor que otros

docentes o como solucionamos ese problema cuando vemos que a ellos les

funciono y a nosotros no o viceversa.

Ya que en el aula nos comportamos de una forma donde a veces los alumnos

nos imitan, o los alumnos tiene diferentes formar de comportase es cuando

uno empieza a buscar su estrategia de trabajo a las necesidades de todos.

No solo se trata de de una simple practica si no tener conocimiento de lo que

se esta enseñando no es de nada mas llegar hacerle como de que podemos

ya si no estar preparados profesional mente.

El profesor debe estar en actualización no quedarse en lo que me enseñaron

en le escuela ya, si no estarse actualizando para poder orientar una mejor

educación.

Siempre debemos hacernos una evaluación de para saber en qué estoy

fallando, en que estoy bien como docente.

El saber docente que desempeño como educadora en el jardín de niños es

Fundamental ya que mi función es fomentar y mantener en los niños y niñas el

Interés, el deseo de conocer y la motivación por aprender cada uno de los

educados. Por ello el planear mi intervención educativa me sirve como un

recurso indispensable para mi labor docente, ya que me permite establecer los

propósitos educativos y las formas organizativas adecuadas para prever los

recursos didácticos, así como también analizar, recatar y aplicar de manera

adecuadalas estrategias propuestas en los planes y programas de trabajo; con

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