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Cronograma De Ingenieria Civil


Enviado por   •  22 de Abril de 2013  •  225 Palabras (1 Páginas)  •  484 Visitas

PROGRAMA DETALLADO

VIGENCIA

TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA

2009

DIURNO

INGENIERÌA CIVIL

SEMESTRE

ASIGNATURA

4to

GEOLOGÍA APLICADA

CÓDIGO

HORAS

CIV-30123

TEORÍA

PRÁCTICA

LABORATORIO

UNIDADES DE CRÉDITO

PRELACIÓN

2

2

0

3

-

1.- OBJETIVO GENERAL

Aplicar los conocimientos geológicos en los proyectos y construcción de obras civiles.

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO

La asignatura Geología Aplicada logrará en el estudiante desarrollar conocimiento en proyectos y construcción de obras civiles. Es por ello que la asignatura está compuesta por las siguientes unidades.

UNIDAD 1. Geología.

UNIDAD 2. Corteza terrestre.

UNIDAD 3. Fallas geológicas.

UNIDAD 4. Erosión.

UNIDAD 5. Informe geológico.

UNIDAD 6. Suelos.

UNIDAD 7. Influencia de la geología en las cimentaciones.

UNIDAD 8. Estudio geotécnico.

UNIDAD 9. Estabilidad de taludes.

3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES Diálogo Didáctico Real: Actividades presénciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas. Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. Realización de actividades teórico-prácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante

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