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Cuadro Comparativo Educación Virtual y a Distancia y Educación Tradicional


Enviado por   •  1 de Junio de 2016  •  Informe  •  396 Palabras (2 Páginas)  •  926 Visitas

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Asignatura:

Aprendizaje Autónomo

Cuadro Comparativo Educación Virtual y a Distancia y Educación Tradicional

María Nelly Torres Cobos

ID 000507769

NCR 10268

Primer periodo

Administración en Salud Ocupacional

2.015

INTROCUCCIÓN

En este cuadro comparativo encontraremos las similitudes y diferencias entre la educación virtual y a distancia Uniminuto y la educación tradicional.

SIMILITUDES Y DIFERENCIAS

EDUCACION VIRTUAL Y A DISTANCIA UNIMINUTO

EDUCACION TRADICIONAL

SIMILITUDES

Tiene el respaldo de una institución educativa y cumple con el programa académico.

Tiene el respaldo de una institución educativa y cumple con el programa académico.

Tiene ventajas y desventajas, pero tiene un mismo fin en cuanto a la búsqueda de una mejor manera de ofrecer educación.

Tiene ventajas y desventajas, pero tiene un mismo fin en cuanto a la búsqueda de una mejor manera de ofrecer educación.

Se pueden utilizar libros, revistas, videos e internet.

Se pueden utilizar libros, revistas, videos e internet.

Los profesores se valen de herramientas y principios pedagógicos para optimizar el aprendizaje.

Los profesores se valen de herramientas y principios pedagógicos para optimizar el aprendizaje.

Ambas modalidades de educación extienden certificados, diplomas y títulos académicos que
acreditan los estudios realizados.

Ambas modalidades de educación extienden certificados, diplomas y títulos académicos que
acreditan los estudios realizados.

DIFERENCIAS

Se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante el cual puede manejar el tiempo decidiendo por sí mismo el horario que más se ajuste a sus necesidades.

El estudiante se debe acomodar al horario que disponga el centro educativo, teniendo muchas veces que dejar de lado la realización de otras actividades.

El estudiante investiga por sí mismo y puede sacar sus propias conclusiones, y así mismo puede evaluarse.

El profesor o instructor brinda la información y el alumno debe la debe memorizar.

El estudiante se motiva ya que puede investigar desde cualquier lugar y a cualquier hora.

El estudiante debe estar en un aula todo el tiempo.

Se vuelve responsable y crea autodisciplina, aprende a plantear problemas, investigar y a innovar por sus propios medios.

La información se obtiene por medio de repetición y teoría, para las evaluaciones el estudiante se memoriza la información dada por el profesor y no investiga ni saca sus propias conclusiones.

Como no es necesario desplazarse todos los días al centro educativo el estudiante puede economizar.

El estudiante debe asistir diariamente al centro educativo.

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