Cuales son los conceptos nodulares o centrales

CUALES SON LOS CONCEPTOS NODULARES O CENTRALES

Indudablemente el concepto central es la vida, una vida distribuida entre cuerpo y alma, sumándole nuestras experiencias, aprendizajes, errores y estímulos, que durante nuestra existencia nos preparan para afrontar los retos y las expectativas de un mundo acechante, el cual nos prepara para vivir en él desde la naturaleza, la cual la coloca como el mejor ejemplo que un pedagogo pueda seguir, dotándonos de las herramientas necesarias para aprender de él, sumado al valor natural de la reciliencia, el cual nos ayuda a comenzar de nuevo, después de las adversidades y los errores. Para todo ello es de suma importancia el siguiente concepto:

Enseñanza-Aprendizaje.

Aquí el problema no es el conocimiento, sino la manera en la cual se pueda asimilar con agrado y gozo, en donde la naturaleza y sus ritmos son los mejores guías, respetando tiempos, espacios y edades; teniendo en cuenta lo significativo y el ambiente, enseñando de manera deductiva, osea de lo general a lo específico, pero también de lo más fácil a lo más difícil, sin atiborrar ni espantar los deseos naturales del saber y querer hacer.

2. ¿CUALES SON LOS CONCEPTOS RELACIONADOS?

Aprendizaje sólido

Partiendo de lo natural, de las bases necesarias para fundamentar lo que se aprende, buscando lo esencial del aprendizaje, preparandose para asimilar todo aquello que es significativo para la persona.

Aprendizaje Abreviado

En donde se invita a unificar métodos, a mirar en conjunto, a descartar lo superficial, todo ello en pos de avanzar en una mirada globalizadora, enriquecedora y perdurable de la enseñanza.

Método de las Ciencias

Presentado como las diversas estrategias para una optima, concreta y acertada asimilación del aprendizaje.

3. ¿CUALES SON LOS PROBLEMAS CENTRALES QUE PLANTEA?

Vives enfatiza su obra en una constante voz de alarma por denunciar de las estructuras viciadas, no para acabarlas sino para depurarlas y restaurarlas de la manera más pedagóg

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