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Curriculum


Enviado por   •  26 de Abril de 2014  •  433 Palabras (2 Páginas)  •  233 Visitas

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PRIMER NIVEL DE CONCRETACION CURRICULAR

La denominación que recibe este Segundo Nivel de Concreción Curricular es la de La Ley Nacional de Educación 26.206, dicha ley establece la obliegatoriedad de extender la escolaridad desde la edad de cinco años hasta la finalización del nivel de la Educación Secundaria, teniendo como objetivo y/o fines fortalecer la identidad nacional, basada en el respeto tanto a la diversidad cultural como a las partucilaridades locales, brindar una educación integral, igualitaria y equitativa para todos garantizando la inclusion educativa a traves de politicas universales y respetar , atender a la diversidad cultural y social.

Las autoridades que conformar este Primer Nivel de Concrecion Curricular son: por un lado El Ministerio de Educación Nacional es el organismo, dependencia o rama del Poder Ejecutivo Nacional que fija las políticas y estrategias educativas. Otra de las funciones que cumple es asegurar el cumplimiento de las previsiones establecidas en la ley, a través de la planificación, ejecución, supervisión y evaluación de políticas, programas y resultados educativos; fortalecer las capacidades de planificación y gestión educativa de los gobiernos jurisdiccionales para el cumplimiento de sus propias funciones; contribuir con asistencia técnica y financiera a las jurisdicciones para asegurar el funcionamiento del Sistema Educativo Nacional; dictar normas generales sobre equivalencias de planes de estudios y diseños curriculares de las jurisdicciones y otorgar validez nacional a los títulos y certificados de estudios.

Y por el otro, El Consejo Federal de Educación es el organismo de concertación, acuerdo y coordinación de la política educativa nacional para asegurar la unidad y articulación del Sistema Educativo Nacional. Su presidente es el Ministro de Educación de la Nación y se encuentra a su vez integrado por la máxima autoridad educativa de cada jurisdicción y tres representantes del Consejo de Universidades.

El Consejo Federal está compuesto por tres órganos: la Asamblea Federal, el Comité Ejecutivo y la Secretaría General. Asimismo cuenta con el apoyo de tres Consejos Consultivos: de Políticas Educativas, Económico y Social y de Actualización Curricular.

La Secretaría General tiene la misión de conducir y coordinar las actividades que establezcan la Asamblea Federal y el Comité Ejecutivo. Su titular ejerce la coordinación de la Comisión Federal de Evaluación de Educación a Distancia y es responsable de la implementación del Fondo Nacional de Incentivo Docente y del Programa de Compensación Salarial Docente. Estas actividades se implementan a través de la Dirección de Asistencia Técnico Administrativa.

Asimismo, de la Secretaría General depende la Dirección de Asistencia Técnica para la Enseñanza Pública de Gestión Privada, cuyo objetivo es organizar

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