¿Cuál es la crítica de Alfred North a los fines actuales de la educación?

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO [pic 1][pic 2][pic 3]

DIVISIÓN DE CIENCIAS
ECONÓMICO- ADMINISTRATIVAS

INGENIERÍA EN ECONOMÍA AGRÍCOLA

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION

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Actividad de aprendizaje

Catedrático: 

Dr. Daniel Barreras Islas

Presenta:

Fernández Arreola Gabriela

Grado: 6°                                        Grupo: “05”[pic 5]

Chapingo, Texcoco, Edo. de México

A 14 de septiembre de 2021

1. ¿Cuál es la crítica de Alfred North a los fines actuales de la educación?

El menciona que estos fines son muy débiles, ya que en la antigüedad el propósito de la educación era mas profundo como lo es impartir sabiduría y en la actualidad es simplemente enseñar materias.

1. Indique la diferencia entre educar e instituir

En primer lugar, instituir es la simple transmisión de conocimiento de uno a otro (profesor a alumno), mientras que educar es la forma en que podemos lograr éxitos en el desarrollo de los sentimientos, convicciones, voluntad y el carácter del receptor de dicha educación.

1. Describa la diferencia entre un erudito y una persona culta.

Un erudito es aquel que profundiza en varios temas (o uno) pero solamente los almacena, nunca logra procesarlos. Mientras que una persona culta es aquella que tiene conocimientos en gran cantidad sobre temas variados los cuales son procesados y disfrutados.

1. ¿Cuál es la diferencia que establece North entre la desvinculación de la enseñanza de las materias con la realidad?

Whitehead enfatiza que es imposible educar primero y después utilizar lo aprendido. No se puede equiparar la actividad educativa con un instrumento al que primero se deba de afilar para luego utilizarlo, tal idea sería equivalente a proponer que la educación es una actividad consistente en postergar la vida hasta haber sido afilada, como se hace con el instrumento.

1. ¿Cómo define North la sabiduría?

la manera de poseer el saber, concierne al manejo, selección de conocimientos, determinación de las cuestiones importantes, su empleo para valorar la experiencia inmediata. El estar bien informados no basta, resulta inútil si el conocimiento es inerte.

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