Cámara Oscura

Nombre del experimento: “Cámara Oscura”. Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Medio. Aspecto: Mundo Natural. Aprendizaje Esperado: Explica lo que sucede cuando se modifican las condiciones de luz o agua en un proceso que se está observando. Materiales: Tubo de cartón (como los de empaques de papas), Regla de 30 cm, Lápiz, Cúter o Exacto, Clavo de 1.5 pulgadas y Cinta Adhesiva. Desarrollo de la actividad: Estando los niños formados en asamblea, se les cuestionará acerca de si conocen una cámara fotográfica, para qué sirve, cómo se construye y si les gustaría tener su propia cámara. Para esto, les comentaré a los niños que haremos realizaremos una cámara oscura, con material que tenemos en casa; por otra parte recordaremos los acuerdos como tener cuidado con el cúter, evitar jugar con el material para que no se maltrate, etc. Primero se tomará el tubo de cartón y se medirán 5 cm contando a partir de su base y se marcará una línea con el lápiz para que quede derechita, luego, se cortará el tubo con el cúter sobre la línea para que nos queden dos tubos. En el centro de la base del tubo pequeño, se hará un pequeño orificio (de 1 a 2 mm) con ayuda del clavo, después, colocaremos la tapa de plástico (de las papas) transparente al tubo pequeño en el extremo opuesto a la base. Posteriormente, tomaremos el tubo que no tiene tapa (grande) y lo pegamos al tubo pequeño, con cinta adhesiva, por el lado donde está la tapa de plástico. Ahora, miraremos por el extremo abierto, colocando nuestras manos alrededor del tubo, en la parte que queda cerca de nuestro ojo para que no entre mucha luz, así que, si dirigimos nuestro aparato hacia un lugar con mucha luz, veremos las imágenes de cabeza (al revés), reproducidas sobre la tapa de plástico. Para finalizar, se pedirá a los alumnos que expliquen qué se les dificultó de todo el proceso (cortar el tubo, usar el cúter, la regla, etc.) y qué pasaría si no hay mucha luz para ver por la cámara.

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