DE LA CURIOSIDAD AL CONOCIMIENTO

DE LA CURIOSIDAD AL CONOCIMIENTO; EL VERDADERO SALTO AL DESARROLLO

Por siglos el ser humano ha estado en constante desarrollo, evolucionando de una forma acelerada y en muchas ocasiones irresponsable. Se podría preguntar a los inventores de la bomba atómica, si realmente fue necesario detonarla en Hiroshima y Nagasaki, para entender la magnitud de su poder. Lastimosamente los hechos más relevantes del desarrollo humano han sido gracias a la eterna carrera del hombre por destruirse así mismo. La guerra ha dejado ondas secuelas en la historia humana, pero irónicamente ha servido para beneficio de muchas de las principales actividades científicas y tecnológicas.

El conocimiento científico no es otra cosa más que la aplicación de un análisis estructural a un hecho o actividad humana. Es necesario recordar que la ciencia de acuerdo con Herrera, es un proceso de creación del ser humano y que sirve para mejorar el entorno –natural o artificial-. Y que esta ciencia para ser productiva realmente, debe valerse de la técnica para generar un verdadero desarrollo. La ciencia dio origen al descubrimiento del fuego; la técnica, herramientas capaces de manipular el fuego para hacerlo benéfico o maléfico, según el caso. Pero más allá de esto, la realidad manifiesta de la ciencia y su efectividad esta generada a partir de la utilización o no de la técnica.

A partir de la necesidad del conocimiento, nacen conceptos como al epistemología, que llego para resolver unas de las más grandes dudas respecto al origen de este y su desarrollo en el pensamiento humano; la epistemología ha tratado de hallar el origen de este conocimiento y por supuesto entender su proceso de construcción y en consecuencia validarlo. A partir de toda esta carrera, empiezan a dilucidarse uno a uno los niveles de conocimiento que de acuerdo con los investigadores el hombre desarrolla y que conllevan a su encumbramiento como ser pensante y racional.

La epistemología permite conocer a fondo la realidad perenne de lo que hoy los grandes investigadores llaman conocimiento.

A partir de las investigaciones realizadas y de las teorías que han emanado a través de los tiempos se han configurado diversos paradigmas que han sostenido controversias científicas sobre el conocimiento, y que han dado como resultado avances significativos en el desarrollo de la humanidad. Estos mismos paradigmas y el mismo punto de partida, han sido plataforma de lanzamiento de corrientes filosóficas que han pretendido al mismo tiempo de buscar la verdad, demostrar que las teorías propuestas por ellos son validas.

Entra las principales paradigmas de investigación han sido determinantes los siguientes:

 Positivista

 Hermenéutico

 Critico social

 Complejidad y la integración del pensamiento

La verdadera importancia de estos paradigmas en la historia de la humanidad, no residen específicamente en sus realidades latentes, sino en los parámetros de investigación que han fijado y el impulso que con sus incidencias han generado en el proceso científico de la humanidad.

Gracias a ellos, se puede decir que hoy en día, la técnica como movimiento de desarrollo económico y social ha tenido su punto más alto de difusión.

En este aparte es necesario aludir a que existen diversos niveles de conocimiento, los cuales son necesarios para llegar a una verdad. Merced a ello, se encuentra el conocimiento empírico, que no ha sido otra cosa que la llamada realidad inmediata, lo que el hombre experimenta y que a partir de allí conoce. No obstante este conocimiento ser minimizado por algunos investigadores, es el punto de partida para un verdadero proceso de conocimiento, puesto que el hombre acepta sus realidades como ciertas, anteponiendo la

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