DEFINICIONES FILOSOFIA, PEDAGOGIA, EDUCACIÓN

Filosofía

Conocimiento de las cosas divinas y humanas y de sus causas y principio en que todas ellas se contienen, maestra de la vida, la inventora de leyes y la guía de la virtud (Marco Tulio). Es decir, es la teoría y el arte de la conducta recta de la vida y la sabiduría de la perfección del alma humana el amor y la investigación de la sabiduría.

Pedagogía

Es un conjunto de saberes que se aplican a la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano. (Galán, 2018). Es por tanto una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla.

Educación

Educar es transferir a otro, con abnegado amor, la resolución de desarrollar de dentro a fuera, toda su capacidad de recibir y forjar valores (García, 2019). Así, la educación consiste en una actividad sistemática ejercida por los docentes sobre los niños y adolescentes con el fin principal de prepararlos para la vida.

Currículo

Un currículo es la expresión de un proyecto educativo emprendido por un país o miembros de un país para facilitar el desarrollo y la socialización de una nueva generación, generalmente de todos sus miembros. El currículo refleja más o menos las intenciones educativas del país.

Didáctica

La didáctica es la parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar un aprendizaje auténtico y significativo. (Acuña, 2019). En otras palabras, el docente se centra en ayudar a los estudiantes para que puedan, sepan y quieran aprender proporcionando orientación, motivación y recursos didácticos.

Padlet

Mi nombre es Jhojan Pacheco me gustaría explorar y aprender de una mejor manera la enseñanza basada en la compresión de los desempeños que se desarrollan dentro del aula de clase por parte del docente y los estudiantes.

El aprendizaje es el proceso de adquirir y desarrollar habilidades, conocimientos, conductas y valores. Es el resultado de la atención, la investigación, la experiencia, la enseñanza, el razonamiento, la observación y la influencia de factores externos con los que interactuamos. Existen diferentes teorías del aprendizaje porque este proceso puede ser analizado desde diferentes perspectivas. Esta es una de las funciones psicológicas más importantes de los humanos.

¿Qué es un plan de clase?

Es un documento que describe el proceso para lograr los aprendizajes de manera eficaz

Permite planificar el desarrollo de las actividades a realizar

Guía y focaliza los esfuerzos hacia la meta de aprendizaje que se desea alcanzar

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