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DESARROLLO DEL ESTUDIO Y EL MOVIMIENTO


Enviado por   •  28 de Agosto de 2013  •  734 Palabras (3 Páginas)  •  282 Visitas

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DESARROLLO DEL ESTUDIO Y EL MOVIMIENTO

En 1760, un francés, Perronet, llevo acabo amplios estudios de tiempo acerca de la fabricación de alfileres

comunes No. 6 hasta llegar al estándarde 494 piezas por hora. Sesenta años mas tarde el economista ingles

Charles Babbage hizo estudios deltiempo en relaciones con los alfileres comunes No. 11 y como resultado

determino que una libra de alfileres debía fabricarse en 7.6892 horas, a pesar de todos estos estudios se le

considera a Frederick W. Taylor

generalmente como el padre del moderno estudio de tiempo en los Estados Unidos.

Taylor empezó su trabajo en el estudio de tiempos en 1881 cuando laboraba en la Midvale Steel Company

de Filadelfia. Después de 12 años desarrollo un sistema basado en el concepto de tarea, en el cual proponía

que la administración de una empresa debía encargarse de planear el trabajo de cada empleado por lo menos

con un día de anticipación, y que cada hombre debía

recibir instrucciones por escrito que describiera su tarea en detalle y le indicaran además los medios que debía

usar para efectuarla. Cada trabajo debía tener

un tiempo estándar fijado después de que se hubieran realizado los estudios de tiempo necesarios por

expertos; en el proceso de la fijación de tiempos

Taylor realizaba la división de la asignación del trabajo en pequeñas porciones llamadas elementos. En junio

de 1895, Taylor presentó sus hallazgos y

recomendaciones y fueron acogidos sin entusiasmo porque muchos de los ingenieros presentes interpretaron

su resultado como un nuevo sistema de

trabajo a destajo y no como una técnica para analizar el trabajo y mejorar los métodos.

Posteriormente, en junio de 1903, en la reunión de la A.S.M.E. efectuada en Saratoga , Taylor presentó su

famoso articulo Administración del taller, en el cual expuso los fundamentos de la administración científica, a

saber:

El estudio de tiempos, junto con los implementos y métodos para llevarlos acabo adecuadamente.

La supervisión funcional, o dividida, aprovechando su superioridad con respecto al antiguo método de

supervisión o capataz único.

La estandarización o normalización de todas las herramientas e implementos usados en la fábrica, así como

las acciones y movimientos de los obreros para cada clase de trabajo.

La conveniencia de contar con un grupo o departamento de planeación.

El principio de la excepción en la administración industrial.

El uso de las reglas de cálculo e instrumentos similares para ahorrar tiempo.

Tarjeta de instrucciones para el trabajador.

El concepto de tarea en la administración, acompañado por una bonificación o premio considerable por la realización exitosa de la tarea.

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