DESEMPEÑOS DE CASTELLANO PRIMER PERIODO

DESEMPEÑOS DE CASTELLANO PRIMER PERIODO

1. RECONOZCO Y ESCRIBO CORRECTAMENTE LAS VOCALES MEDIANTE EJERCICIOS DE APRESTAMIENTO

VALORA SU TRABAJO Y EL DE LOS DEMAS

1. RECONOZCO Y ESCRIBO EN FORMA ADECUADA CON LAS CONSONANTES M, P, S; MEDIANTE DICTADOS Y TALLERES

1. RECONOZCO Y ESCRIBO ADECUADAMENTE PALABRAS UTILIZANDOLAS SÍLABAS INVERSAS EN SENCILLAS ORACIONESDEMUESTRO RESPONSABILIDAD EN MIS TRABAJOS

DESASTRES Y ED. EN TRANSITO

DESEMPEÑO

1. RECONOZCO EL LUGAR DONDE VIVO Y LOS SITIOS  QUE OCASIONAN RIESGO A MÍ INTEGRIDAD. IDENTIFICAMOS Y DESCRIBIMOS ESPECIES DE LA FLORA Y LA FAUNA, ZONAS DE RESERVA.

DESEMPEÑOS DE MATEMATICAS PRIMER PERIODO

ID1.

• Reconoce las características de un conjunto representándolo gráficamente, utilizando objetos del aula de clases.

•  Uso representaciones principalmente concretas y pictóricas para realizar equivalencias de un número en las diferentes unidades del sistema decimal empleando el ábaco.

• Articulo conceptos numéricos de noción de cantidad orden y series empleando objetos del salón.

• Identifico regularidades y propiedades de los números utilizando diferentes instrumentos de cálculo (calculadoras, ábacos, bloques multibase, etc.).

ID2.

Empleo las expresiones: Derecha izquierda, arriba abajo y ubicación en el espacio,  atrás, delante, entre, fuera, dentro,  borde, cerca, lejos. –Más que-menos que, tal como; para referirse a la ubicación de un objeto empleando su entorno escolar a partir de un sitio de referencia.

ID del ser

Desarrollo trabajo en equipo por medio de talleres

DESEMPEÑOS  CIENCIAS NATURALES PRIMER PERIODO

1. Describo mi cuerpo y predigo los cambios que se producirán en un futuro, a partir de los ejercicios de comparación que realizo entre un niño y un adulto
2. Registro cambios físicos ocurridos en mi cuerpo durante el crecimiento, tales como peso, talla, longitud de brazos, piernas, pies y manos, así como algunas características que no varían como el color de ojos, piel y cabello
3. PROYECTO DEL MEDIO AMBIENTE

Contribuyo con el buen estado higiénico de la institución y de los escolares.

1. PROYECTO ORIENTACIÓN SEXUAL

Valoro mis características como ser único, diferente, respetando  a los demás

DESEMPEÑOS DE CIENCIAS  SOCIALES PRIMER PERIODO

• Hago preguntas sobre m i y de  las organizaciones sociales a las que pertenezco (familia, curso, colegio, barrio, vereda, entre otras.)

•        Respeto mis rasgos individuales y de otras personas          (género, etnia y religión), reconociendo mis derechos y deberes.

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