DIAGNÓSTICO PARA ELABORAR PLAN DE INTERVENCIÓN CON EL GRUPO JUVENIL SEHPAZ

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DIAGNÓSTICO PARA ELABORAR PLAN DE INTERVENCIÓN CON EL GRUPO JUVENIL SEHPAZ

PROTOCOLO

APLICACIÓN TALLER DE DIAGNÓSTICO PARA ELABORAR PLAN DE INTERVENCIÓN CON EL GRUPO JUVENIL SEHPAZ

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN
2. OBJETIVOS
3. INFORMACION GENERAL
4. PRODUCTOS DE LA JORNADA
5. RECREACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
6. ESPACIO DE ACTIVIDADES LOGÍSTICAS

1. INTRODUCCIÓN

Las asociación u organizaciones juveniles son agrupaciones de personas constituidas para realizar acciones colectivas de una forma consolidada, organizadas establemente sin ánimo de lucro o con animo de lucro de una forma independiente, teniendo como eje principal el bienestar y crecimiento de la organización y la sociedad en general.

Por otro lado, en el presente protocolo se dan a conocer la serie de actividades a desarrollar, con el fin de llevar a cabo un diagnostico social para lograr de identificar el estado organizativo del grupoJuvenil SEHPAZ.

1. OBJETIVOS

• Orientar a los beneficiarios directosgrupo juvenil SEHPAZ, para la conformación y formación de una ESAL.

1. INFORMACIÓN GENERAL

ORIENTADORES:

TOMÁS ALBEIRO CUNDUMI OCORO

Psicólogo

EDGAR ALONSO ACUÑA BENÍTEZ

Contador Público

PABLO EMILIO OTERO MIRANDA

Contador Público

LIZETH TATIANA TERÁN RIOS

Trabajadora Social Junior

ADRIANA LUCIA ESCOBAR RIVERO

Trabajadora Social Junior

DURACIÓN

2:00 Horas

MATERIALES

Marcadores permanentes, papel bond, lana, fichas bibliográficas, bolígrafos, listados de asistencia, disposición de sillas.

1. PRODUCTOS DE LA JORNADA

• Evidencias de la socialización:

• Protocolo
• Listados de Asistencia: Por cada Junta De Acción Comunal
• Registro Fotográfico
• Informe general de los encuentros con el grupo Juvenil

1. RECREACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

1. ACTIVIDAD

Con el objetivo de crear un acercamiento y contacto con la comunidad, se realizará la presentación de todos los asistentes, para aprender los nombres y las expectativas que tienen con el encuentro.

1. ACTIVIDAD No.1: LINEA DE TIEMPO PASADO Y FUTURO.

• Objetivo de la Actividad: El desarrollo de esta actividad tiene como objetivo, identificar los aspectos negativos y positivos más relevantes y significativos que se han evidenciado durante conformación y constitución del grupo juvenil SEHPAZ, adicional a esto, se realizará una línea de tiempo futura en la cual representarán de manera colectiva los logros o metas que desean cumplir al momento de formalizarse como una organización.

Por otro lado, esta actividad pretende motivar a los actores beneficiados para que realicen una prospección de manera conjunta partiendo de sus deseos y experiencias como grupo organizativo.

• Materiales: Papel bond, marcador
• Tiempo: 30 min
• Metodología: El orientador les solicita a los participantes que se dividan en dos grupos, luego se facilitará un marcador y  papel bond, en el cual deberán

• La anterior actividad es plasmada con el fin de que los participantes puedan identificar las habilidades y fortalezas que pueden proporcionar para la existencia, conformación y consolidación de la organización, teniendo en cuenta los procesos conjuntos de acciones políticas, económicas y sociales.

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1. ACTIVIDAD No.2: FODA

• Objetivo:Identificar factores positivos y negativos existentes en el sistema social y político; que pueden influir en la confirmación y progreso de la organización.
• Materiales: Papel bond, marcador, lana.
• Tiempo:
• Metodología: Los orientadores le solicitarán a los participantes que se organicen en pequeños grupos, a los cuales les será entregado un recorte de papel  bond y un marcador, con el fin de que plasmen  desde sus hipótesis las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas, útiles  para identificar los roles que desempeña cada uno dentro y fuera de la organización, teniendo en cuenta elementos principales como, la toma de decisiones, conciencia de la realidad social e intereses individuales y colectivos, reconociendo que estos pueden influir o condicionar de manera significativa el progreso de dicha organización.

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1. ACTIVIDAD No 3: COMUNICACIÓN ASERTIVA

• Objetivo:Establecer la capacidad de liderazgo y trabajo en equipo, en cada uno de los participantes bajo momentos de presión y situaciones complejas.
• Materiales:Papel bond, lana, marcador
• Tiempo:
• MetodologíaLos facilitadores le entregarán a cada uno de los grupos ya conformados en la anterior actividad, un marcador atado a un trozo de lana y un recorte de papel bond, una vez listos los materiales, el facilitador inicia dictando a los grupos una serie de palabras las cuales deberán escribir de manera correcta en el papel bond empleando una estrategia para mantener el equilibrio marcador atado en lana. El equipo ganador será aquel que haya terminado correctamente todas las palabras dictadas dentro del tiempo establecido, por consiguiente, se realizará a nivel general una retroalimentación, trayendo a colación desde su experiencia cuales son los aspectos más relevantes que pueden destacar, a partir del trabajo en equipo para lograr el objetivo de la actividad.

• El desarrollo de esta actividad tiene como objetivo identificar la capacidad de trabajo colectivo en los equipos conformados y a su vez evaluar la capacidad de liderazgo en la aplicación de técnicas o estrategias paraemitir una adecuada comunicación, instrucciones e intercambiar ideas y opiniones.

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