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DIAGNOSTICO DE CTE


Enviado por   •  6 de Diciembre de 2021  •  Informe  •  278 Palabras (2 Páginas)  •  103 Visitas

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Escuela Primaria Enrique C. Rébsamen es una escuela multigrado bi-docente de tipo semi-rural ubicada en la localidad de San Cristóbal del municipio de Huiloapan de Cuauhtémoc Veracruz.

Esta dentro de una zona marginada en donde sus habitantes en su mayoría no tienen un trabajo estable ya que tienen diferentes oficios y ocupaciones.

Los alumnos muestran mucho interés en la materia de educación física y en todo aquello que sea lúdico, por ejemplo con la tiendita y el aula de español mostraron entusiasmo y les gustaba pasar tiempo ahi, son chicos participativos cuando el tema les despierta interés , son acomedidos y en su mayoría  respetuosos con valores bien cimentados, les entusiasma participar en los diferentes festejos sociales y fechas cívicas. La escuela cuenta con el programa de desayunos calientes gracias a esto hemos podido contrarestar un poco el problema con aquellos alumnos que acuden sin desayunar o sin almuerzo a la escuela y esto a ayudado a que rindan un poco mas durante la jornada.

Hemos tenido avances significativos, al implementar estas estrategias, sobre todo en matematicas y español, mas sin embargo las metas no se han alcanzado en su totalidad.

Ya que nuestra escuela cuenta con un total de 39 alumnos y 33 padres de familia nos hemos encontrado con algunas problemáticas que han obstaculizado su desempeño académico, personal y social, hemos encontrado algunos alumnos con falta de comprensión lectora, poco interés por el fomento a la lectura, también encontramos niños con baja autoestima, problemas de nutrición, agresivos, con papás que no saben leer ni escribir, alumnos que faltan mucho, todo esto debido al contexto en el que se encuentran.

Dentro del ámbito del eprovechamiento y asistencia de los alumnos

brujahlilith@gmail.com

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