DIAGNOSTICO escuela primaria

DIAGNOSTICO

La escuela primaria “”, con clave, de la Zona Escolar , ubicada en esquina Nuevo León y Oaxaca s/n, Colonia Providencia. CP. 07550. Alcaldía  Gustavo A. Madero, Ciudad de México, Atiende en horario de 8:00 a 16:00 p.m., La infraestructura del edificio es de concreto, de un piso, tiene todos los servicios básicos (luz, drenaje, agua, internet). Cuenta con barda perimetral, lo cual permite que los alumnos se encuentren seguros durante las jornadas escolares, tiene 13 aulas de clase las cuales están acondicionadas con mobiliario regular (mesas, sillas, mesa-bancos), que permiten a los alumnos trabajar tanto individual como en equipo u otras modalidades, la escuela también cuenta con otros espacios como: Dirección, ludoteca e, áreas verdes, baños,  una cancha deportiva y un comedor.  

La escuela es de organización completa, cuenta con; Director efectivo, un Subdirector de gestión, Subdirector Académico, maestro de tics, maestro de biblioteca, 13 docentes frente a grupo, 2 maestro de educación física, maestra de unidad de servicios de apoyo regular (USAER), un maestro con cambio de actividad, y personal de apoyo, cada uno de ellos de ellos con el perfil adecuado y de entre 3 y más de 20 años de servicio en su labor, Todo el personal mencionado trabajamos de manera colaborativa e inclusiva con alumnos involucrando también a los tutores en la realización de algunas actividades escolares. Es importante mencionar que en la fase intensiva del consejo técnico escolar (CTE) Acordamos diseñar, implementar, evaluar y dar seguimiento a actividades para la mejora de los aprendizajes de los alumnos, enfocados principalmente en la expresión oral y la producción de textos escritos.

Este ciclo escolar la escuela cuenta con una matrícula de 324 alumnos, de los cuales 28 pertenecen al grupo de 5 “B” Este grupo está integrado por 13 mujeres y 15 hombres de entre 10 y 11 años de edad, estos alumnos se encuentran en la etapa de las operaciones concretas (Piaget), el  desenvolvimiento en la comunicación de los niños es un tanto elocuente, de acuerdo a su edad pero debe pulirse, tienen la capacidad de usar símbolos para expresarse, pueden resolver problemas de acuerdo a su intuición, pero su pensamiento sigue siendo egocéntrico ya que entienden el mundo desde su propio punto de vista. En el grupo se observan relaciones sociales estables y empáticas entre pares, con una actitud positiva para el trabajo individual y colaborativo. De acuerdo al test de VAK (información que tiene la profra.).

En la entrevista realizada a padres de familia y alumnos se obtiene que la mayoría tiene un estilo de vida saludable. Las familias son extendidas (No solo padres e hijos) y monoparentales. Estos padres presentan un rango de entre 23 y 40 años de edad. Por otra parte, su principal actividad de trabajo es el comercio, de apoyo en oficinas y actividades de diversos oficios. (Panaderos. Cocineros, etcétera.) las cuales hacen que estén el mayor tiempo fuera de casa, es por ello que principalmente las madres asumen la responsabilidad escolar de apoyar en la realización de actividades escolares y tareas, estas familias podrían catalogarse en la clase baja alta, cuentan con los recursos necesarios para sobre vivir en esta época, vestido, alimentación, educación y recreación. El nivel académico de estas familias es de secundaria, su vocabulario es escaso para expresarse, presentan gran muestra de apoyo en las actividades escolares y en la inculcación de valores en sus hijos (as). De acuerdo a la información obtenida por las entrevistas realizadas en las familias del grupo de 5 “B” no hay personas que hablen alguna lengua indígena o extranjera.

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