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“ DIDÁCTICA DEL TEATRO Y LA ORGANICIDAD DEL ACTOR”


Enviado por   •  25 de Junio de 2020  •  Biografía  •  469 Palabras (2 Páginas)  •  159 Visitas

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SISTEMATIZACIÓN

DIPLOMADO NACIONAL DE FORMACIÓN

“ DIDÁCTICA DEL TEATRO Y LA ORGANICIDAD DEL ACTOR”

Día y Fecha

11 de Marzo 2020

Parroquia

Los Tacarigua

Municipio

Girardot

Estado

Aragua

Circuito

Código  

Inicio

Finalizo

Sede:

Coordinadora(or) del CLIF

Facilitadora (or)

Rafael Rondón

Neida Guerra

Participantes:

F

20

M

5

Total

25

Propósito de la actividad:

Dominio del Arte Escénico.

Observaciones para promover la cultura en todas sus formas dentro del Aula.

Estudiantes o Colectivos Participantes

Responsables de la Actividad:

Richard Sequera. C.I 8.741.920

Sistematización de las Mesas de Trabajos:

Observaciones Generales

Para este día de clase, conocimos al profesor Rafael Rondón, el cual nos mostró mediante lecciones de prácticas la manera inicial de la preparación, mental, emocional, psicológica, espiritual y corporal antes de actuar.

Explico las procedencias de dichas técnica y lo eficaces al usarlas, y claro una vez realizado los ejercicios correspondientes podemos comprobar lo eficaz de los ejercicios.

Entre los autores citados, se hablado de: Jerzy Grotowski y Stanislavski. Resaltando las siguientes técnicas (métodos de entrenamiento físico, a liberar su energía espiritual, sobrepasando la forma externa de las técnicas tanto del movimiento Corporal como de la interpretación, “era un camino práctico que dirigía el yo hacía sí mismo, donde integraba todas las fuerzas psíquicas individuales, y superando la subjetividad permitía acceder a las regiones conocidas por los chamanes, por los yoguis, por los místicos”).

De esa manera, comenzamos a preparar nuestro cuerpo y mente. Realizamos ejercicios de relajación por medio de la respiración adecuada, ejercicios de meditación, bloqueando los pensamientos negativos por medios de los recuerdo vividos desde nuestra infancia, esos recuerdos bonitos en que estábamos felices y traerlos a nuestro espacio y tiempo para conseguir esa paz y tranquilidad. El saber que sin importar las circunstancias que nos rodee y las diversas adversidades a las que estemos afrontando tenemos seres queridos que nos aman y tenemos razones suficientes para estar agradecidos.

El actor debe conocerse así mismo para poder conocer a un personaje escrito e imaginario y estos primeros ejercicios realizado con el profesor Rafael Rondón es una clave para lograrlo.

Después de haber realizado los ejercicios mencionados, realizamos una pequeña práctica, una pequeña escena, donde todo el grupo participó. En lo personal, me sentí excelente y puedo decir que los ejercicios lograron sus objetivos.

Con la profesora Neida Guerra, también recibimos una excelente inducción. Muy en especial, en el tema del rescate cultural en las aulas de clases con nuestros niños y jóvenes. Y el énfasis es que, cultura es todo, Teatro es todo. Dependerá de nuestro enfoque, de nuestro interés el poder incorporar a tantos cristales sean posible. No existe razón alguna de no incorporar a un niño o joven en particular mientras que no olvidemos que cultura y teatro es todo. Es baile, danza, títeres, escultura, pintura, música, dibujo, canto, actuación, teatro es todo.

La experiencia recibida así como la formación para esta fecha, me brinda herramientas para seguir no solo creciendo en el arte en todas sus formas, pues también me permite continuar con mi avance de mi autobiografía.

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