DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA
Enviado por Happy Chan • 29 de Noviembre de 2015 • Ensayo • 6.974 Palabras (28 Páginas) • 152 Visitas
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GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA
SECRETARÌA DE EDUCACIÒN PÚBLICA
SUBSECRETARÌA DE EDUCACIÒN BÀSICA
DIRECCIÒN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR
DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA
ESC. SEC. GRAL. “CARLOS A. CARRILLO”
ZOQUITLAN, PUEBLA.
RUTA DE MEJORA
CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
AGOSTO DE 2014
INTRODUCCION:
“La educación es la fuerza que convoca a las familias y a las comunidades para construirse un mejor futuro: Al decir educación me refiero a una enseñanza directa de parte de los que saben algo, en favor de los que nada saben; me refiero a una enseñanza que sirva para aumentar la capacidad productiva de cada mano que trabaja, de cada cerebro que piensa, trabajo útil, trabajo productivo, acción noble y pensamiento alto, he allí nuestro propósito. Tomemos al campesino bajo nuestra guarda y enseñémosle a multiplicar el monto de su producción mediante el empleo de mejores útiles y de mejores métodos. Esto es más importante que distraerlos en la conjugación de los verbos, pues la cultura es fruto natural del desarrollo económico."
De ahí el compromiso de nuestra escuela, con la educación, que ha sido, es y seguirá siendo una prioridad de la Dirección a nuestro cargo, del Personal Docente, Administrativo y de Apoyo, no sólo por lo que representa para México y Puebla, en el terreno económico, social, científico y cultural, sino por lo que significa también para el municipio de Zoquitlán, en la formación de mejores ciudadanas y ciudadanos, más capaces, más críticos y más participativos. Lo anterior se refleja, sin duda, en los avances en educación, transparencia y rendición de cuentas, factores fundamentales para apuntalar la calidad educativa.
Para cumplir con la democratización de la administración educativa y con los postulados del Artículo Tercero Constitucional, es ya necesaria una acción a nivel nacional, pues no basta con sólo declarar la educación gratuita, laica y obligatoria: se necesita tomar medidas para realizarla conforme a derecho.
Me es grato mencionar, que en el aspecto humano, contamos con poco Personal pero capacitado para poder guiar los rumbos de nuestra institución, sobre todo con la aplicación de sus conocimientos y la actualización permanente que tanto la Reforma Educativa, lo requiere; teniendo hincapié en el rescate de nuestros valores y con el respeto que se merecen nuestros alumnos. Todo esto con el Compromiso de ir fortaleciendo lazos de unidad conjuntamente con Padres de Familia, Personal Docente, Administrativo y de Apoyo, y sobre todo de los mismos alumnos que quieran y tengan el deseo de seguir preparándose para ser el futuro de Zoquitlán, de Puebla, y porque no…de México!
PRESENTACION:
Somos modelo a seguir, y tenemos que desarrollar sensibilidad, porque somos una comunidad de aprendizaje, por lo tanto tenemos que mejorar para resaltar a nuestra institución desde los cimientos, se tienen que adoptar nuevas formas y técnicas de trabajo con los alumnos, Padres de Familia y Autoridades educativas a nivel Federal, Estatal y municipal.
MISIÒN:
Ofrecer un servicio educativo que asegure a los alumnos una educación suficiente y de calidad, promoviendo el desarrollo de competencias para la vida y la vivencia de valores universales como el respeto, libertad, justicia, tolerancia, honestidad, entre otros, desde cada uno de los campos formativos para el logro de los aprendizajes esperados, en un ambiente de corresponsabilidad y trabajo colaborativo.
VISIÒN:
Somos la Esc. Sec. Gral. “Carlos A. Carrillo”, una institución educativa que brinda un servicio de calidad para lograr el perfil de egreso de los alumnos, poniendo énfasis en la formación de valores, la cultura de la NO VIOLENCIA, así como en la resolución de avance con la Lectura, Escritura y problemas Matemáticos, que satisfaga plenamente las necesidades y expectativas de los educandos, logrando su desarrollo armónico e integral.
OBJETIVOS:
- Crear espacios para identificar, valorar, sistematizar, normalizar, aplicar y difundir experiencias novedosas que contribuyan a la solución de problemas
educativos.
- Aplicar teorías, procesos, métodos y técnicas válidas, congruentes con las necesidades de la institución.
- Crear condiciones permanentes para que las experiencias innovadoras, se conviertan en una práctica institucionalizada.
- Crear un ambiente de confianza y de buenos valores para el funcionamiento integral de la comunidad estudiantil.
- Consolidar las competencias en habilidades de los alumnos, para una mayor adquisición de esta competencia en el perfil de egreso, que le permita en el
desenvolverse y ser competente en su entorno.
- Disminuir los índices de reprobación en aquellas asignaturas que presentan alto porcentaje del mismo.
- Que los alumnos se integren activa y eficientemente a todas las actividades académicas y extra-clases para favorecer la enseñanza y el aprendizaje.
- Involucrar más a los padres de familia en el proceso enseñanza - aprendizaje de los alumnos-hijos, y se comprometan a motivar y mejorar la convivencia
escolar para que exista un mejor desempeño académico.
METAS:
- Incrementar el número de libros posible, a leer por los alumnos.
- Mejorar la redacción de textos.
- Mejor comprensión y solución de problemas de razonamiento lógico – matemático.
- Lograr reducir el índice de alumnos reprobados en una o más asignaturas, hasta alcanzar un mínimo del 5 % de la población escolar.
- Brindar mayor apoyo académico a alumnos de bajo rendimiento.
- Involucrar e integrar a todos los padres de familia en actividades que la escuela convoque.
- Establecer compromisos con todos los padres de familia para que se involucren en mayor grado, al proceso enseñanza aprendizaje de sus hijos.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN.
Nombre de la escuela | Clave del C. T. | Zona escolar | Sector |
CARLOS A. CARRILLO | 21DES0060R | 10 | 03 |
Nivel educativo | Modalidad | Teléfono | Correo electrónico |
SECUNDARIAS | GENERALES | 236-378-2131 | fersevi73@hotmail.com |
ESTADÍSTICA
Inscripción inicial | Existencia | % Deserción | ||||||
2011-2012 | 2012- 2013 | 2013-2014 | 2011-2012 | 2012- 2013 | 2013-2014 | 2011-2012 | 2012- 2013 | 2013-2014 |
375 | 400 | 407 | 375 | 400 | 410 | 0 | 0 | 0 |
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