DISCIPLINARES BÁSICAS

DISCIPLINARES BÁSICAS

1.- Comunicación

1.1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.

2.1 Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido con el de otros, en función de sus conocimientos previos, preconcepciones y nuevos conocimientos.

4.1 Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.

11.1 Aplica estrategias de lectura y escritura considerando la tipología textual, la intención y situación comunicativa.

12.1 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formación.

2.- COMPETENCIAS GENÉRICAS:

Se autodetermina y cuida de sí

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.

2.1 Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.

2.2 Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos

y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.

Se expresa y se comunica

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

4. 1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

4. 2. Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.

Piensa crítica y reflexivamente

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

5. 1. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus

pasos contribuye al alcance de un objetivo.

5. 2. Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.

5. 3. Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez.

Trabaja en forma colaborativa

8. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.

LITERATURA

EVIDENCIA 1

MAPA MENTAL

EVIDENCIA No. 2

GÉNEROS Y SUB GENEROS DRAMATICOS

GÉNEROS

GENERO

CARACTERISTICAS

TRAGEDIA

COMEDIA

DRAMA

SUB GENEROS

SUBGENERO CARACTERISTICAS

AUTO SACRAMENTAL

SAINETE

PASO

ENTREMES

FARSA

MELODRAMA

II. ELEMENTOS DEL GENERO DRAMATICO

ACCION

PERSONAJES

TENSION DRAMATICA

TIEMPO

ACTOS

DIALOGO

ACOTACIONES

ELEMENTOS CARACTERIZADORES

EVIDENCIA No. 3

TABLA DE ANALISIS DE LA OBRA: EL MÉDICO A PALOS

1. Localización del Texto:

Establecer el contexto sociocultural del autor y de la obra: época, corriente artística, etc.

2. Subgénero dramático

¿Cuál es el subgénero al que pertenece

la obra?

3. Argumento o anécdota

(resumen de la obra) Estrategia de lectura para sintetizar la anécdota: Responder algunas (las que consideres más relevantes para la historia) de las preguntas siguientes y conjuntar las respuestas en un párrafo breve.

a) ¿Quién? (¿Quién hace o padece lo que acontece?)

b) ¿Qué? (¿Qué es lo que acontece?)

c) ¿Dónde?

d) ¿Cómo?

e) ¿Cuándo?

f) ¿Por qué?

3. Determinación del Tema y sus características.

a) Establecer el tema general de la obra.

4. Estructura externa: a) Indicar el número de actos o partes en que se divide la obra

5. Estructura interna: a) ¿Cuál es la situación inicial?

b) ¿Cuál es el conflicto que se vive en la obra?

c) ¿Cuál es el Clímax?

d) Desenlace o situación final: ¿Cómo se resuelve el conflicto?

...